留白課堂：小學語文課堂革命的挑戰
本書是小學語文名師鮑海淞的課堂教學手記，將“留白”這一傳統美學特征引入當今的語文課堂，可謂獨具匠心。課堂留白是課堂關系的一種新模式，是一種對課堂內師生活動和課程內容等方面的空間布局與時序的調節，作者努力讓留白成為課程與教學改革中留給學生自主探索的一個重要標志。個性的釋放需要適度的留白。留出課堂的方寸之白，才能彰顯小學語文的天地之寬。兒童的發展是教師們課程改革的最終目標。留白課堂，迎向的是小學語文課堂變革的挑戰，迎來的是兒童語文素養的自主生長與快樂成長，為小學語文課程與教學改革打開更為廣闊的天地，復歸應有的開放與活力。
·9.1萬字
