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郎明仙
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40歲后，轉換角色身份，從體制內邁到體制外，到一所新建民辦學校擔任管理者，從零開始，帶領一群剛走出校門的大學生，通過治理變革、創意設計等，四年時間，做出了個性，做出了品質，做出了有影響力。一個全新的學校如何在短時間內獲得穩定優質發展？一群年輕教師如何迅速獲得滾雪球式成長？如何不按常理出牌，突破重圍創造新的傳奇？相信從本書跌宕起伏的文字中，能找到答案。這是一個從0到1的故事，也是新時代校長和教師大膽探索的使命體現與責任擔當。
郎明仙 ·教育 ·12.3萬字
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