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廖帆 肖揚生 周弘穎主編
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應用文寫作能力是學生必備的綜合技能之一。本書在突出職業教育特色的同時，堅持“能力本位”和“素質、知識、能力相統一”的原則，系統地闡述了應用文寫作的各種知識與相關技能。本書采取項目情景式教學共7個項目，分別是應用文寫作概述、嘗試展示自我、嘗試贏得職業、嘗試完成工作、嘗試處理公務、嘗試舉辦活動、嘗試參與項目。本書體例新穎，注重實踐，既可以作為職業院校應用文寫作課程的教材，也可以作為各類行政管理和企業管理干部、秘書工作者的培訓與自學材料。
廖帆 肖揚生 周弘穎主編 ·職業培訓 ·10.1萬字
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