口述歷史怎么做怎么樣：齊紅深的口述歷史理論與實踐
口述歷史傳到我國幾十年來，已受到社會廣泛關注，開始與多種學科對接。作為一門新興學科還很不成熟，口述史理論相對滯后，并與實踐脫節(jié)。實踐者需要理論指導，而多數(shù)理論研究者的實踐經驗又不夠多。齊紅深從上個世紀八十年代初，從事口述歷史訪談和研究。他組織全國（含臺灣、香港）八十多位各方面專家學者共同承擔的國家教育科學課題“日本侵華殖民教育口述歷史調查與研究”，已經搜集到2300多位親歷者的口述歷史及其歷史照片、實物，構成了完整、系統(tǒng)、立體、多維度的日本侵華證人、證言、證物體系，在國內、外產生了廣泛社會影響，被學術界公認為是開展最早、規(guī)模最大、最為規(guī)范的口述史項目。
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