CDIO在高職教育教學改革中的探索與實踐
CDIO是一種新興的學習模式，它代表構思（Conceive）、設計（Design）、實施（Implement）和運作（Operate）。CDIO以產品研發到產品運行的生命周期為載體，讓學生以主動的、實踐的、課程之間有機聯系的方式學習，是“做中學”和“基于項目的教育和學習”的集中體現。本書結合近年來CDIO在國內高職教育教學改革上的探索，以CDIO在工程類專業上的具體實踐為實例，從理論分析、課程體系構建、具體教學模式等多方面闡釋了相關的研究結果。CDIO模式符合高職專業人才培養的一般規律，為我國高等職業教育的改革提供了一個很好的理論依據。本書適合高職院校教師閱讀。
·15.5萬字
