DIN ISO 29990實施指南：教育與培訓的質量管理
《DINISO29990實施指南：教育與培訓的質量管理》以ISO29990標準為核心，其他章節圍繞標準提供了進一步的解釋和應用說明。標準分為兩個部分。標準第一部分描述學科和課程建設，也是彌合教、學、研、用不一致的問題解鎖原理所在。特別提出，教學活動和過程的啟動應基于國家和區域經濟戰略需要，因材、因人、因課程、因社會經濟科技環境和用人單位需求施教和評教，用PDCA（策劃-實施-檢查-調整）原理不斷改進。標準第二部分是十個要素，闡明了教學單位應明確自身的辦學方針、戰略、目標和風險管理、基礎設施管理、環境管理、相關方溝通管理、人力資源管理等方面的要求和原則，其精神切合教育部制定的職業院校教學工作診斷與改進制度的思想脈絡。作者簡介
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