互聯(lián)網(wǎng)+教育：大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力的理論與實(shí)踐探索
著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)以及教育理論的不斷發(fā)展，高校教育改革蓬勃興起。在以變革與創(chuàng)新為主旋律的信息時(shí)代，傳統(tǒng)的教育和教學(xué)模式無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。因此，本書(shū)在系統(tǒng)回顧和梳理現(xiàn)有的關(guān)于大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)理論和研究成果的基礎(chǔ)上，深入探索了“互聯(lián)網(wǎng)”背景下的大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力的提升方法和實(shí)踐問(wèn)題。不僅分析了“互聯(lián)網(wǎng)”給中國(guó)大學(xué)教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還對(duì)國(guó)內(nèi)外高校大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀和模式以及經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題進(jìn)行了相應(yīng)的深入研究。
·17.9萬(wàn)字
