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李莉 周石其
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本書在內容上,從知識、技能和自我認知三個層面展開,每個章節都包含三個層次:第一,圍繞本章主題,先進行案例導入,分析相關心理健康知識和心理調適技能;第二,心理健康表現領域,從維護心理健康的角度出發,結合拓展性的閱讀材料和案例闡述心理問題的識別、預防和矯正的方法,闡明在大學生生活的各個方面如何增進心理健康;第三,課程實踐,在前兩部分的基礎上,通過思考討論、心理測試及心理練習等方式使大學生在實踐中成長。
李莉 周石其 ·百科 ·16.2萬字
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