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郭翔
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《我的自然科學實踐書·青蛙》是一本認知+實踐類的科普書,讓小讀者可以親身體驗自然科學的魅力。本書在介紹青蛙的外形、習性以及生活史的基礎上,從日常的飼養、觀察、記錄入手,讓孩子近距離接觸自然,在觀察、記錄、思考、分析中啟發科學思維。此外,作為延伸,書中還介紹了青蛙的背后的大家族,介紹各種各樣的蛙類以及蛙與人類的關系。
郭翔 ·百科 ·86字
《我的自然科學實踐書·獨角仙》是一本認知+實踐類的科普書,讓小讀者可以親身體驗自然科學的魅力。本書在介紹獨角仙的外形、習性以及生活史的基礎上,從日常的飼養、觀察、記錄入手,讓孩子近距離接觸自然,在觀察、記錄、思考、分析中啟發科學思維。此外,作為延伸,書中還介紹了獨角仙的背后的大家族,介紹各種各樣的獨角仙以及獨角仙與人類的關系。
郭翔 ·百科 ·1萬字
《我的自然科學實踐書·螞蟻》是一本認知+實踐類的科普書,讓小讀者可以親身體驗自然科學的魅力。本書在介紹螞蟻的外形、習性以及生活史的基礎上,從日常的飼養、觀察、記錄入手,讓孩子近距離接觸自然,在觀察、記錄、思考、分析中啟發科學思維。此外,作為延伸,書中還介紹了螞蟻的背后的大家族,介紹各種各樣的螞蟻以及螞蟻與人類的關系。
郭翔 ·百科 ·9489字
《義務教育小學科學課程標準》就明確提出科學課要以實踐探究為核心。《我的自然科學實踐書》(全4冊:青蛙、螞蟻、蠶、獨角仙),從兒童的熱愛小動物的天性出發,在飼養小動物的實踐中滿足孩子的好奇心和求知欲,在日常的觀察、記錄、思考、探究中啟發科學思維,開啟“探究性”學習。
郭翔 ·百科 ·2.8萬字
我們每天都會丟掉很多垃圾,但它們進入垃圾桶后就消失在我們的視線里。垃圾沒有消失,它們去了哪里呢?《我的第一本垃圾分類書》詳細講解了垃圾的產生、垃圾分類和怎么處理垃圾,解答孩子關于垃圾的疑惑。而作為了一本環保啟蒙書,僅僅知道垃圾的這些是遠遠不夠的,比掌握知識更重要的是轉變觀念。我們是如此處理垃圾的,那么大自然呢……這本書希望讓孩子重新認識垃圾,認識人與垃圾,與環境的關系,在孩子的心里種下環保的種子。
郭翔 ·生態環境 ·246字
《我的自然科學實踐書·蠶》是一本認知+實踐類的科普書,讓小讀者可以親身體驗自然科學的魅力。本書在介紹蠶的外形、習性以及生活史的基礎上,從日常的飼養、觀察、記錄入手,讓孩子近距離接觸自然,在觀察、記錄、思考、分析中啟發科學思維。此外,作為延伸,書中還介紹了蠶的背后的大家族,介紹各種各樣的蠶以及蠶與人類的關系。
郭翔 ·百科 ·8792字
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