沒有圍墻的課堂：動畫藝術(shù)的人文關(guān)懷
本書是作者從事動畫教育十余年對動畫專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)歷與總結(jié)及教學(xué)改革，同時詳細(xì)論述了從02年起歷時十余年動畫學(xué)科主持及教學(xué)探索、研究、總結(jié)，04年開始教材建設(shè)與學(xué)科課程體系構(gòu)建；07年創(chuàng)建山西磧口教學(xué)實踐基地，首次開展實踐性教學(xué)活動；10年提出動畫“倒金子塔式”人才培養(yǎng)模式中實踐性教學(xué)改革；以山西磧口黃河教學(xué)實踐基地為大課堂，在“沒有圍墻的課堂”模式中創(chuàng)建新的教學(xué)范式——新型的自主探究教學(xué)范式，開展多元、跨界實踐性教學(xué)與創(chuàng)作實踐性研究。14年開創(chuàng)中英倆校學(xué)生跨國際、跨文化、跨專業(yè)共同參與黃河教學(xué)實踐的一部人大特色的動畫專業(yè)本科人才培養(yǎng)著作。
·14.6萬字
