流行節奏訓練教程
《流行音樂教育系列叢書:流行節奏訓練教程》內容簡介：中國傳統音樂的特征是旋律至上，節奏性稍弱，在我國音樂學院的教學中，節奏訓練的內容大部分都還僅僅是視唱練耳課的一部分。但鑒于流行節奏的特點，學習流行音樂必須掌握它的規律性和特殊性，因此在十多年前，筆者就在任教的北京現代音樂學院提出，將節奏訓練和視唱練耳相分離，將其作為一門單獨的課程進行授課，并從此開始研究流行音樂的節奏規律。通過長期的分析、總結和歸納，形成了《流行音樂教育系列叢書:流行節奏訓練教程》的初稿。
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