當代中國大學生政治素質(zhì)優(yōu)化研究
本書從“結構”入手，作為研究大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的邏輯起點，從內(nèi)容和過程兩個角度深入剖析大學生政治素質(zhì)各維度、各要素之間的相互關系。靜態(tài)方面講，大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的內(nèi)容結構包括政治價值、政治心理、政治思想、政治品德、政治實踐五個子系統(tǒng)，各子系統(tǒng)之間相互滲透、相互作用；從動態(tài)方面講，大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的形成過程包括政治認知、政治情感、政治意志、政治信仰、政治行為五個環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)之間接續(xù)變化，螺旋上升。大學生政治素質(zhì)優(yōu)化體系的構建以社會主義核心價值體系為核心內(nèi)容，以適應社會主義政治文明建設需要的現(xiàn)代公民意識為基本指向。培養(yǎng)政治人主體意識是大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的內(nèi)在引擎，發(fā)揮思想政治教育功能是大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的根本途徑，加強社會主義政治文明建設是大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的有力支撐和可靠保障，營造良好的政治生態(tài)環(huán)境是大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的重要條件，拓寬政治參與渠道是大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的有效措施，充分利用有效資源是大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的整體合力，科學借鑒國外經(jīng)驗是大學生政治素質(zhì)優(yōu)化的必要補充。
·16.3萬字
