2．我如何從350多名逆襲到60名

在剛上高三的時候，學校再次分班，將高二下學期的前40名同學組成一個班，在一起學習上課，重點培養。我在高二下學期的考試考到39名，而那一次的考試39名有三個人，我是其中之一，也就是說，我們班當時41個人，我是倒數第一。上了不到一個學期，我的成績滑梯式往下滑，結果當時我們的年級主任認為，尖子班學習風氣不好是因為有害群之馬，而成績滑坡最厲害的我就是那匹馬……我被從尖子班踢出來，到了平行班。

我依然記得我在尖子班上的最后一個晚自習，大家都在認真學習，我在等著平時對我很不錯的班主任來跟我說點什么，他應該出現在那天晚上的晚自習，不知道什么原因，他沒有來。

我到了平行班以后，當時的平行班班主任其實是很開心的。畢竟我底子還算不錯，仍然有希望考上一本。大家都知道，高中班主任的獎金是跟考幾個一本有關系的，我的到來明顯增加了他多拿獎金的希望。他跟我說：“沒事，好好學，在咱們班學習，照樣能上一本?！比欢叫邪嗟膶W習氛圍沒有尖子班好，我每天跟同學網吧包夜、上課聊天，自暴自棄過一段時間，班主任對我越來越沒有信心，干脆直接放棄我，就這樣，我到了全校350多名。

你們以為我成績一直都很好？其實我高考前一個月甚至不如現在看到這本書的大多數同學。

迷茫嗎？迷茫！

失落嗎？失落！

痛苦嗎？痛苦！

你們能想象我當時的心情嗎？

我不敢告訴家里我已經從尖子班到了平行班，等他們知道的時候，距離我高考不到半個月。

我不敢告訴他們我月考考到全校350多名，因為我害怕看到他們失望的眼神。

你是不是也有過這樣的感覺和經歷，不知道未來在哪里，未來會怎樣，怕傷了為你操心的父母的心？

我想告訴你，能幫你的只有你自己。

最后讓我痛定思痛的是我的廉恥心！

全校350多名，也就上個三本！三本學費很高，我家負擔不起。

我醒悟了。

我不能讓我的老師拿著我的照片跟每一個新入學的孩子說：“看，這個人，當年全縣第16名，結果因為什么什么，成績一落千丈，最后落得個悲慘下場。”我的夢想不是那樣，我自認為我很有才，我的初中班主任給我的畢業留言是：“你很聰明，很有能力，如果你將你的聰明才智用到對的地方，可能我會為教過你而驕傲一輩子！”難道最后那就是我的結果嗎？我不能接受那個結果，我要努力，我要考上好大學！我一定要上大學！

那么我是如何用一個月的時間從350多名上升到60名的呢？

注意，以下的方法不適用于所有人。我只不過是按照我當時的事實來進行闡述，不代表某個科目不重要或者怎樣。情況不同，請不要照搬！

首先，我戰略性地放棄了語文。原因是，語文的分太碎，有太多不確定性。我覺得作文提分也比較難。高考判卷并非熟悉你的老師判卷，不像高中，每個月一次月考，老師對每個人的字都很熟悉了，尤其是語文老師，他很有可能會一看誰寫的作文直接給高分，我覺得高考判卷時作文應該大家都差不多在一個分數區間，不會高得過分，但是也不會過于低。我整天背古文，能不能背下來，需要花多少時間我不知道，我只知道就算全考了，可能也不及一道數理化的大題分數多。相同的時間我用在數理化必考知識點上，可能得分率更高（當然，這里要說明一下，如果你數理化大題必考知識點拿不下來，還不如拿該拿的分數，這一點仁者見仁，智者見智。我已經說過了，情況不同不要照搬）。所以我當時戰略性地放棄了語文。

其次，堅決不能扔英語。英語這個東西，扔幾天你再想撿起來，是非常不容易的，所以我建議大家千萬別放棄英語。這門課程會一直伴隨你，只要你想升學，必考英語！

有的人說英語學好了沒有用，畢竟將來上大學，畢業后，英語可能用不到！但是我想告訴你，如果你將來想做大生意、大買賣，有大發展，英語是非常有必要學好的。

然后，瘋狂地刷數理化的題！刷到什么程度？當時高三最后一個月，我們學校不知道從什么地方找來了一堆卷子，每天八節課的最后一節課就是那些平時不好好學習的同學為大家服務，瘋狂發卷子！當時我刷題刷到他發卷子的速度不如我做卷子的速度，當天做完當天消化，白天上課做卷子，反正當時老師也不講課了（距高考最后一個月，老師不講課了，誰有問題就問），講我也不聽，尤其是會的題。在高考最后沖刺階段，你要明白，聽課不是滿足自己“這個題我會做”或者是“你看我說這個題這么做吧”的虛榮心，而是要聽那些自己不會的東西。而下課我不管老師有多不耐煩，我就纏著老師給我講我不會的題。瘋狂刷題，甚至發的題不夠做，自己還買練習冊做題。

當然上述方法有個大前提，就是我當年底子還不錯，否則刷題速度可能上不去。但是參加一門考試一定要知道哪些章節，或者知識點必考，各個擊破，成績不會差太多！