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第16章 教孩子認識外顯的情緒

認識自己的情緒、情感要比認識身體更為困難,因為身體是看得見、摸得著的,而情緒、情感則看不見。3歲的孩子已經有了豐富的情緒、情感,并且對這些情緒、情感有了一些體會和感受,甚至能夠用語言表達,但大多數情況下,孩子還是比較“糊涂的”。因此,父母要做的就是幫助他們更多地認識自己的情緒、情感,以促進孩子智慧的發展。

3歲孩子的基本情緒有哭、笑、恐懼、依戀,以及由于社會性發展中出現的驕傲、羞恥等復雜情感。父母平時可以有意識地引導孩子注意自己的情緒,有的情緒(如,喜、怒、哀、樂等)有明顯的外部特征,父母可以把孩子抱到鏡子前讓孩子看看自己的樣子,有些不那么外顯的,父母可以用言語引導孩子體會。

當孩子開心地笑時,爸爸/媽媽可以這樣做:

爸爸/媽媽:寶貝,笑起來多漂亮,我們去看看鏡子里的寶貝。(到了鏡子前)寶貝在笑呀,寶貝是不是高興啊?

孩子:嗯。

爸爸/媽媽:高興就笑是吧,那你看看爸爸/媽媽這個表情是什么呢?(做個笑的表情)

孩子:笑。

爸爸/媽媽:對了。那你看看爸爸/媽媽現在這個表情是什么呢?(做個哭的表情,并發出哭聲)

孩子:哭。

爸爸/媽媽:對了。為什么哭呢,寶貝?

孩子:嗯?

爸爸/媽媽:哭,是因為難過或痛苦,寶貝有時候是不是也哭呢?

孩子:嗯。

(以此方法,引導孩子認識自己的各種情緒)

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