1.3 邏輯思考和天生的好頭腦沒有關系？

那個人的腦子轉得好快，好羨慕。我也想天生就有那樣的好頭腦……

我們常常不知不覺就會把別人的聰明當成與生俱來的素質。邏輯思考這件事也一樣，往往會覺得只有頭腦轉得快的人和有理科頭腦的人才做得來。

但是，原本“聰明”就沒有明確的定義，腦筋轉得快和聰明，這些模糊的詞匯與“邏輯思考”這件事并沒有什么必然聯系。

說得過分些，最近企業在進行人才招聘的時候，很多都把“地頭力”作為條件之一，“地頭力”跟“邏輯思考”其實是有一定關系的。

有時會聽到“他的地頭力很不錯”這種評價，“地頭力”其實也沒有明確的定義，但總歸是“跟智力測驗等測定的聰明完全不同的另一種聰明”，這種不是通過學習培養出來的“聰明”，就被稱為“地頭力”。

實際上，進入麥肯錫學習的人也有很多有這種“只靠學習無法掌握”的“地頭力”。回想起來，這種感覺其實就是“邏輯思考”的感覺。

此外，麥肯錫招聘考試中有考察邏輯思考的考試，也有考察創造性的怪異考試。比如讓人看一個“○”的圖案，然后需要在幾十秒內把聯想到的所有事物都寫出來。輪胎、甜甜圈的洞、從上往下看的氣球……如此這般一一列出，這些都不是靠邏輯思考可以得出的結果。

經過了這樣的考試，讓我感到“邏輯思考自不必說，創造性思考也是很重要的”。

比如，為了讓大家對○這個圖形產生興趣，就要對它進行說明。在數學的世界中○是“到定點的距離等于定長的平面曲線”，這一點是正確的，但是聽到這里，人們可能并不會對○這個圖形的魅力產生興趣。

一個人對對方的話產生同感，感到有魅力，并不只是因為它“邏輯上正確”。實際上在麥肯錫中，工作時不能只用知識來表達，而是要用“這個難道不是這樣嗎”，這種有獨立創造性的性感，進行讓人恍然大悟的分析。對咨詢顧問來說，充滿魅力的表達交流方式是十分重要的。

現在我們已經了解了怎樣對創造性的想法進行邏輯性展開。這與通過學習掌握的知識不同，更需要注重創造性。

運用邏輯思考為創造性思維提供助力，這就是麥肯錫的思考方法。邏輯思考是可以通過后天學習來掌握的。

社會上有些人會學習，而且地頭力很強。這樣的人在跟自己學習有關的事情上也攝取了創造性的“邏輯思考”要素。他們會下功夫編出最適合自己的學習方法，陷入危機時也會從中平安逃出，還會給周圍的人傳播學習的要點。

也就是說，不僅要學會后照做，還要在各種情況中活用，讓周圍人都理解自己，用充滿魅力的交流方式表達，這種人才能成為會使用創造性邏輯思考的地頭力強大的人。

要記得當時是用什么方法成功的，積累各種經驗之后磨煉“邏輯思考”的能力，讓“地頭力”不斷得到鍛煉。

企業需要地頭力強的人，也就是需要基本能力之外的其他能力，比如意外和困境中進行創造性思維和行動的能力，以及吸引周邊人的有魅力的交流能力。

在這里需要注意的是，學習理論知識的那種聰明，跟代表“地頭力”的那種創造性思維和交流能力，是完全不一樣的。雖然通過學習得到了很多理論知識，但卻缺乏創造性思維和交流能力的人，在大家周圍想必也有很多吧。

即使你一直覺得自己不聰明（很簡單的東西都沒有學會），也依然可以從現在開始學到“創造性思維和行動”以及“交流能力”。