學院教師人事制度改革的起點是教師人事制度改革理念，具體概括為：本著“三個畢竟”，秉持“兩個兼顧”，堅持“一個公正”。在改革思想層面上本著“三個畢竟”：我們畢竟是大學，我們畢竟是大學教師，我們從事的畢竟是創造性、思想性的工作。在改革設計層面上秉承“兩個兼顧”：既要與規范的現代大學制度接軌，又要符合國家、大學和學院的實際情況；既要考慮長遠目標，又要有合適的過渡措施。在實際操作層面上堅持“一個公正”，就...