7 慣性思維與思維定式

一輛卡車被卡在了立交橋底下。交通警察和圍觀的人們都過來了，大家都在想辦法。

“把卡車的上面一部分去掉怎么樣？”一個老人半開玩笑地說，那是一個精美的雕像。

“把橋拆掉吧。”一個男人說，“不過卡車司機可辦不到。”

沒有一個辦法能夠解決這個問題。

一個孩子看了看，說出了自己的想法：“把卡車的輪胎放了氣會怎么樣呢？”

當(dāng)人們從卡車被卡的上半部分去考慮問題的時候，他們實際上跳入了一個陷阱之中：問題的解決可能并不在卡車的上半部分。小孩的思維并不局限于這樣的限制之中，因此得出了與眾不同的方法。

我們大多數(shù)時候總是受到自己的感覺和經(jīng)驗的影響，或者受到類似事件、自我所設(shè)定的思維準備的限制，這就是思考的慣性。

有時候這種感覺和經(jīng)驗對我們很有幫助，它能夠告訴我們一般的解決方法，但有些時候卻阻礙問題的解決。心理學(xué)家稱之為慣性思維或思維定式。

所謂思維定式是心理學(xué)上的一個概念，是指人們在認識事物時，由一定的心理活動所形成的某種思維準備狀態(tài)，影響或決定同類后繼思維活動的趨勢或形成的現(xiàn)象。

思維定式的壞處

有一個很著名的跳蚤實驗，可以很好地說明思維定式對思維的阻礙作用。

跳蚤能跳的高度是它自己身高的400倍，是世界上跳得最高的動物。有人將跳蚤放進了瓶中，它一下子就跳了出來。實驗員將瓶子用木塞蓋上。一開始跳蚤總是希望能夠把瓶蓋沖開，于是進行了一次次的撞擊，不過它都失敗了。經(jīng)過一段時間的嘗試，跳蚤每次跳的高度都不再到瓶蓋。后來，即使實驗人員把瓶蓋拿走了，跳蚤跳的高度也不再到瓶蓋處。

馬戲團訓(xùn)練大象的方法也很類似。他們在象很小的時候，便把它拴在一根很大很粗的木樁上，雖然小象十分好動，但是它擺脫不了大木樁。小象經(jīng)過各種努力，發(fā)現(xiàn)自己是沒有辦法擺脫木樁的，于是也就放棄了努力。人們后來換一根較小的木樁，小象經(jīng)過努力，發(fā)現(xiàn)自己還是擺脫不了這根小木樁……再后來，當(dāng)小象長成了大象，即使是一根很小的木樁也能拴住它。

還有許多類似的實驗都說明了思維定式對思維的靈活性的不利影響，創(chuàng)造是需要打破思維定式的，那些具有思維定式的人必定無法進行自由創(chuàng)造。

教授在課堂上給學(xué)生們出了一道題：聾啞人到商店買釘子，他先把左手做成拿著釘子的姿勢，然后右手做錘打狀。售貨員給了他一把錘子。聾啞人搖頭，指著左手。售貨員終于拿對了。

教授問道：“請同學(xué)們想象一下，盲人會用什么方法買到一把剪子呢？”

“哦，用手做剪刀狀就可以了。”其中一位同學(xué)回答道，全班同學(xué)表示贊同。

“不，”教授說，“他只要開口就行了。”

現(xiàn)在來做一道數(shù)學(xué)題：

18+81=（　）6

要求你在括號里填上合適的數(shù)字，以使得等式成立。你能夠給出答案么？

告訴你答案吧：要填的數(shù)字是“6”。我并不打算告訴你原因——這要求你破除思維定式，才能知道為什么是這個答案。

破除思維定式

日本江戶時代有一位將軍需要到東照宮去進謁天皇，不料在他出發(fā)的前一天下了一場暴雨，造成石砌的城墻坍塌，擋住了進謁的馬路。因為道路狹窄，當(dāng)?shù)氐某侵鞑坏貌幌敕ò堰@些石頭弄走。

城主帶了許多手下來，他們本想把抬來的原木放在地上，然后把石頭放在原木上，滾動前行，但是原木卻嵌入了稀泥之中，石頭根本無法滾動。而且石頭過于龐大，如果要把它們一塊塊抬走的話，將需要很長一段時間。總之，無論使用何種辦法，他們都不能盡快搬走石頭，以使將軍按時出發(fā)到達東照宮。按照當(dāng)時的日本法律，在這種情況下，城主一定會被判為死罪。城主無計可施，決定剖腹自殺。這時候，一名伊豆守向城主建議：在石頭的周圍挖坑，把石頭埋起來。

這位伊豆守的思考方式和別人截然不同，人們只是想著如何把石頭搬走，而他卻反其道而行之——如何在不搬走石頭的情況下解決問題。

破除思維定式其實比想象中要簡單，你只需要摒棄你的經(jīng)驗和感覺的限制，全面地思考問題本身，就能得到合適的方法。但困難也許就在這里，習(xí)慣的東西最難改變。

慣性思維和思維定式具有十分強大的力量，當(dāng)我們需要改變的時候，常常會碰到非常頑固的抵抗。心理學(xué)家早就注意到人們對習(xí)慣性思維的堅持。我們傾向于留住那些現(xiàn)有的東西，包括我們的思維方式。慣性思維就像被嚴加看管的社區(qū)，那些外來的東西總是被拒絕進入。

大家認為是正確的，其實并不一定都是正確的。敢于思考的人不會按照大家的經(jīng)驗來發(fā)表意見，應(yīng)該有自己獨特的見解。不論在哪種社會、哪個時代，最早提出新觀念、發(fā)現(xiàn)新事物的人總是極少數(shù)，絕大多數(shù)人是不贊成甚至激烈反對的。因此，要想成功，就必須沖破經(jīng)驗的怪圈。

新觀念的倡導(dǎo)者和新事物的發(fā)現(xiàn)者們，幾乎都不同程度地有一種孤獨寂寞、不被人理解的感覺，著名者如尼采、魯迅，不著名者如我們身邊那些成功的“異類”分子。

和思維定式作斗爭是一項長期而艱苦的工作，但是如果你想提高你的創(chuàng)造力，就不得不進行這場斗爭。

走出思維定式，打破舊框框，這是進行創(chuàng)造力訓(xùn)練的第一步。每個人都知道鋼鐵的密度比水大，因此推測鋼鐵在水上必然下沉就是順理成章的了，甚至我們可以很容易地用實驗來驗證這一點。然而，如果這個常識占據(jù)我們的頭腦，并阻礙我們的思維的話，恐怕到今天我們也只能劃幾只木船來做些短程的航行。