這本書的完稿，使我終于可以長吁一口氣。從準備資料到組織編寫，從修改潤色到最終定稿，歷時一年半有余。其間瑣事纏繞、幾經(jīng)波折，我切實感受到梳理名家的教育思想、詮釋理論而指引實踐著實不易。之所以能夠堅持完成書稿的編寫，現(xiàn)在想來可能只是一個簡單的想法：讓更多的教育工作者了解泰勒，了解“泰勒原理”；讓中小學教師更多地了解什么是課程以及如何進行課程建設，而不僅僅專事于課堂教學；讓國內(nèi)的教育工作者通過接觸國外學...