讓孩子“學會自學”當然是教師的責任。中國的課程改革提出了讓學生“自主學習”的口號，可是，僅僅依靠教師，僅僅依靠學校，真的能夠讓學生學會自主學習嗎？

有些孩子在教師的引導下學會了自學，不過，總是有孩子在學校一直沒有找到自學的感覺。他們聽不懂教師的講課，可是還必須坐在教室里一動不動。沒有歡樂，也沒有尊嚴，他們孤獨地坐在教室里，除了差生和差生之間相互安慰之外，沒有人關注他們，也沒有人尊重他們。...