3.“揚長”思維

魏書生說，培養學生的自信心從揚長開始。老師們在學習別人先進的經驗的時候要堅守自己的長處。“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有自己的長處，根據加德納的多元智力理論，一個人的長處能展示出一個人的天賦?！皳P長”思維，就是最大程度地發揮你的天賦。那些成功的人，他們成功的關鍵就是掌握了自身的優勢，并加倍強化這種優勢。魏老師的長處是“商量”，遇到難辦的事和學生一商量，就有了主張和想法...