二、新時(shí)期班級(jí)管理的新主題

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和新課程改革的推進(jìn)，現(xiàn)有的班級(jí)管理制度和方法越來越顯得滯后和低效。在新的歷史時(shí)期，班級(jí)管理的理念和行為應(yīng)該不斷地更新和變革，現(xiàn)代班級(jí)管理的基本價(jià)值追求是：由被動(dòng)隨從到主動(dòng)建構(gòu)、由約束規(guī)范到自主發(fā)展、有價(jià)值多元到主流引領(lǐng)、由個(gè)體教育到集體教育、由解決問題到超前教育、由集權(quán)管理到分權(quán)自治、由人治管理到制度管理。[2]

（一）在班級(jí)管理過...