事后，《光明日報》記者采訪楊振寧，問及我國學(xué)生動手能力比較差的主客觀原因，楊振寧答：“中國人歷史上很能動手的，古代就有著名的四大發(fā)明，但后來在故步自封的情況下，中國大大落后了；而且，中國的大多數(shù)學(xué)校和家長對學(xué)生的動手創(chuàng)新能力不感興趣，也沒有為孩子創(chuàng)造良好的動手的條件，結(jié)果使中國的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)最好是念理論，不宜動手。美國則相反，學(xué)生喜歡動手，學(xué)校和家長也鼓勵，因而學(xué)生創(chuàng)新思維活躍。鑒于此，我才倡導(dǎo)建...