真正的教育，滲透于生活細節中，迷漫于每一個居家的日子。

生活方式，也稱家風，影響著孩子的性情，它“潤物細無聲”，它一直在塑造著孩子。

陽陽一天天長大，我們的家風，也漸漸定型。整體上，比較民主、樸質，大家居于其中，非常有安全感，也彼此相安無事，忙著各自的理想。

最初，我們就養成了按時作息的習慣。每天清晨起床，各自收拾好屋子、用品。然后我準確早餐，陽陽按當天課程，整理書包，背誦課文，蘇寧在陽臺看報紙。隨后，大家吃飯，陽陽上學，我們上班。

晚上，陽陽回來得早，他提前寫作業。然后，我們回家后，準備晚飯，全家人共進晚餐。吃完飯，我選擇健身、練舞或看書。蘇寧看看新聞，然后就開始進書房，研究他的專業課題去了。陽陽或者出去玩，或者在家看看課外書。

日子每天都這樣，不慌不忙的，井然有序的運轉著。

周末一到，全家人的活動，會豐富起來。大家共同提議，商定周末計劃。

一些郊游、參觀展覽、聯誼會……，都在周末舉行。時常，陽陽要學畫，要辦展覽，我們也就來幫著他了。有時候，我們要參加聚會，組織活動，就單獨行動。周末要我們家，是一個自由組合、自愿選擇的時間段。

陽陽年紀小的時候，我們的提議多，他參與。慢慢地，他長大了，個人活動越來越多，我們共同參與的項目，在慢慢減少。不過，我和蘇寧并不介意，看陽陽一天一天更獨立、自信，我們更開心。他想獨立，就將離我們越來越遠，但他在追逐自己的人生，我們更高興。

我們的生活方式，影響了陽陽的習慣和性情。陽陽為了融合進來，主動認同我們的價值觀，模仿我們的行事風格，變成了家庭中和諧的一分子。

生活方式中，流露著父母的思想修養、文化素養、性情涵養。它們以鮮明、自然的方式，真實地流露著，感染、熏陶、塑造著孩子的性情。

教子建議：

1.培養優美的家庭生活情趣。養花養鳥、崇尚閱讀、業余愛好豐富、熱愛大自然、推崇運動、飲食科學精致等，都是優美的生活情趣。父母的提倡，能直接熏陶孩子，無形中塑造出了好習慣、好品位、好修養。

2.塑造儉樸的家居生活風尚。家居生活里，要提倡儉樸、簡約，不提倡奢侈、浪費。家人的服飾，得體、整潔、大方、舒適既可，不提倡名牌、花哨。家居用品以實用、節能為主，不提倡攀比。這些，都能正確引導孩子的價值觀、金錢觀。

3.摒棄消極、墜落、腐化的生活方式。一些不良嗜好，例如，抽煙、酗酒、沉迷網絡和電視、打架等事情，應當摒棄。一些消極的思想，例如，及時行樂、只顧自己、吃虧很傻等，都不要提倡。孩子一旦接觸后，父母應及時引導、抵制、摒棄。