從小學到初中，陽陽的成績一直不錯，讓我很欣慰。一直以來，我給他的好建議，他也總是欣然接受。

陽陽上高中后，考個好大學，也成了他的壓力。一直以來，陽陽最心儀清華大學。他的成績，也一直排在全校前五名，從未下過十名。處在重點高中，還是尖子生，他想上清華，只要正常發揮，應該不是難以實現的夢。

不知從何時起，一直心態不錯的陽陽，也開始浮躁了。時常，因為一點小事，他會大發雷霆。我看著他，覺得他的心里像有一座小火山。為了遷就他，我對他更加依順，結果卻發現他的情緒更加反復無常。

最后，我這個媽媽，面對這么個大兒子，卻無法溝通了。

當我和陽陽關系緊張后，蘇寧成了我倆的“傳聲筒”。

有一天，陽陽對我說：“討厭你事事管我。”我當時聽了，心里十分委屈。我哪有事事管他，我只是比較關注。看來，我的關注，也成了陽陽的壓力源。

陽陽的暴躁，我也查閱了相關資料。我發現，這是他成長中必經的階段。高中了，他的思想、心理更加成熟，他有了獨立的見解和判斷。此時，他更渴望被看做成年人，渴望在父母眼中，是個成熟的個體。

其實，和從前比，我早已在諸多事情上放權，從不過度限制陽陽。可能，現在的陽陽，他是不想要絲毫的限制了。所以，我偶爾的母愛流露，他也不想接受了，覺得是羈絆了。

陽陽也知道，現在，他的人生掌握在自己手中。他明白其中的責任，一考定終生，他的壓力也非常大。

統觀這些情況后，我決定，更加尊重我的陽陽。事事，他能做主的，哪怕是學習志愿的事，我也不過多詢問，我尊重他的決定。

我沒有明說，只是在生活中向他暗示：現在，媽媽相信他，相信他的判斷，他的事，媽媽不再過多詢問。我轉變態度后，陽陽的暴躁明顯降溫了。

孩子的每一種心理，都有它形成的原因。唯有理解孩子的父母，才能撫平孩子的情緒，在關鍵時刻，讓孩子始終保持積極、正向的心理狀態，是給孩子最好的禮物。

教子建議：

1.理解孩子青春期的暴躁。孩子進入青春期，一般在高中左右，會常常情緒暴躁。這種現象，表明孩子要真正走向成熟，變得更獨立了。父母若還像管小孩子一樣，會常常激怒孩子，讓孩子像一座火山。唯有理解、尊重、愛，才能平撫孩子的暴躁。

2.教孩子正確排解情緒的方法。心理學上，有許多排解壞情緒的方法，例如，情緒轉移法、傾訴法、運動發泄法等。父母可適時教孩子一些，讓他用正確的手法，對付自己的壞情緒。別因為暴躁，傷了自己和最愛他的人。

3.不能一味遷就，尊重孩子時要求他也尊重父母。孩子太暴躁，也不能一味遷就。許多事情，是有是非標準的，一定要堅持。生活中，應尊重孩子，尊重他的情緒和決定。同時，也要要求孩子尊重父母，不能隨便亂發脾氣，用暴躁傷害父母。