陽陽兩三歲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)他會(huì)撒謊了。

有一次，他尿床了，早晨醒來后我們才發(fā)現(xiàn)了。我問他：“尿啦？”他趕緊狡辯說：“沒有，我熱，流汗了。”蘇寧在一旁聽了，趕緊笑夸：“咱兒子是天才啊。”

我趕緊讓他閉嘴，陽陽準(zhǔn)是覺得尷尬，想自我保護(hù)，就隨口狡辯了。

一次，一群孩子在樓下玩，陽陽也在。我下去喊陽陽吃晚飯，正好聽見他說：“我爸爸給我買了一把沖鋒槍，可以冒火的，可厲害啦！”大家聽了，都愣愣地看著他，想必他們只在電視上，才看見過冒火的沖鋒槍吧？我見狀，趕緊叫走了陽陽。

前幾天，陽陽總問蘇寧：“爸爸，有能冒火的槍嗎？我好想要一個(gè)呀。”蘇寧告訴他，玩具槍都不能冒火，有一種仿真手槍打火機(jī)，倒是可以冒火。沒想到，陽陽太想擁有這種槍了，就把不能實(shí)現(xiàn)的愿望通過謊言實(shí)現(xiàn)了。

上小學(xué)后，陽陽有一段時(shí)間，一回家就玩滑板。有一天他玩得太盡興了，竟然忘了寫作業(yè)。到學(xué)校后，他才猛然想起來。老師詢問時(shí)，他竟然說：“作業(yè)本忘帶了。”事后，老師打電話問我情況，我見狀趕緊替他承認(rèn)了。

晚上，陽陽回家后，我還沒有質(zhì)問他，他就把頭低著，很害怕的樣子。我知道，他這是愧疚，畢竟他故意撒謊了。我見他有悔意，就對(duì)他說：“滋味不好受吧？這就是撒謊的滋味。好了，我不批評(píng)你，你快去趕作業(yè)，明天再帶過去吧。”

寫完作業(yè)后，陽陽走過來說：“媽媽，我再也不撒謊了。”我看著他，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽知道了，洗洗早點(diǎn)睡吧，知錯(cuò)能改還是好孩子。”

陽陽知道老師給我打電話了，晚上一回家，我怕我批評(píng)，就一直低著頭，很害怕。其實(shí)我很生氣，但是看他有悔過之心，沒有嚴(yán)加批評(píng)。誰沒說過謊呢，只要孩子還有羞恥心，討厭撒謊，他就還有救。

撒謊，是一種常見的形為。大多數(shù)孩子三歲前，就學(xué)會(huì)了說謊。到了七歲，98%的孩子都說過謊。但孩子還是天真純潔的，他們說謊也要視原因、性質(zhì)而定罪，不可一律責(zé)罰。

教子建議：

1.識(shí)別孩子的各種無意識(shí)撒謊。孩子年幼時(shí)，有一些謊言，不屬于道德意義上的撒謊，不應(yīng)被責(zé)罰。例如，把愿望、想像變成了假話；擺脫尷尬，自我保護(hù)的狡辯等。比如前者，它是孩子大膽的想像，可鼓勵(lì)他說下去，這還是對(duì)創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練呢？

2.寬容孩子的錯(cuò)誤，別逼孩子撒謊。孩子常常會(huì)犯錯(cuò)，面對(duì)過錯(cuò)，會(huì)有恐懼心理。父母要善用寬容手法，別太嚴(yán)厲。一旦孩子怕受罰，就會(huì)常出現(xiàn)為逃避懲罰而說謊了。父母用幽默、寬容對(duì)待過錯(cuò)，孩子才會(huì)坦誠認(rèn)錯(cuò)，積極改錯(cuò)，遠(yuǎn)離謊言。

3.孩子勇于認(rèn)錯(cuò)，應(yīng)賞識(shí)、過往不咎。孩子有意識(shí)的撒謊后，哪怕情節(jié)嚴(yán)重，若他能承認(rèn)錯(cuò)誤，也要給予賞識(shí)、過往不咎。這樣，孩子才會(huì)明白誠實(shí)的重要性，才會(huì)愿意悔過自新，遠(yuǎn)離謊言。如果認(rèn)錯(cuò)了，卻遭致責(zé)罰，孩子會(huì)害怕認(rèn)錯(cuò)，寧愿撒謊。