古靈以閱經(jīng)為鑽故紙。輪扁以讀書為味糟粕。良以道不可以言語文字求也。然道無方體無形似。非言語文字。何從而明之。是以吾　佛世尊。雖隨機(jī)化誘。曲成密庸。而不能不談十二部法。達(dá)磨西來。雖不立文字。而授受之際。囗傳面命。亦不能以忘言。蓋道雖不在於言語文字。實(shí)不離於言語文字。特精微之旨。具於辭說之表。未易窺覩。世之學(xué)者。往往沈著於語下。不能體會其精微。徒觀標(biāo)月之指。不覿當(dāng)天之月。遂以言語文字為礙。致俾古靈輪扁。激而為故紙?jiān)闫芍I。然言語文字。正所以發(fā)明心華。模寫道妙。初何嘗礙道哉。

高峰和尚。說法如雲(yún)如雨。直翁洪君。撮其奇秘。名曰禪要。永中上人。從而鋟梓。以廣其傳。舉網(wǎng)而得綱。挈裘而振領(lǐng)。將俾學(xué)者。因法語之要。以會道體之全。其開牗後學(xué)之心。可謂篤矣。學(xué)者於此果能優(yōu)游以求之。厭沃以趨之。渙然永釋。怡然理順。則工夫次第。進(jìn)趣操略。

老師已和盤托出。悉在此書矣。特患學(xué)者未能猛烈承當(dāng)耳。吁扁鵲方中。具有靈藥。或名神丹。或名無憂散。回生起死。功在剎那。具眼目。著精神。盡心力。汲汲而求之。未有不得者。

老師之言。豈欺汝也。學(xué)者慎無錯(cuò)認(rèn)古靈輪扁之言。而忘　老師諄諄之誨。庶幾直翁永中功不虗施。亦使觀語錄而得發(fā)明者。不專美於前矣。

至元甲午十月哉生魄。