出版說明

關(guān)于叢書

隨著我國政府對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度日益加強(qiáng)，企業(yè)在這方面的用人需求不斷增加，在很多職業(yè)院校、高等院校中也陸續(xù)開設(shè)了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的動漫與游戲?qū)I(yè)。為了滿足動漫與游戲?qū)I(yè)院校對課程教材的使用需求，由電子工業(yè)出版社與京師文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院共同深入研究并系統(tǒng)開發(fā)的“全國數(shù)字媒體動漫游戲?qū)I(yè)主干課程標(biāo)準(zhǔn)教材”叢書，自2006年立項進(jìn)行規(guī)劃以來，經(jīng)過了長時間深入細(xì)致的調(diào)研、策劃、組織編寫、審校等工作，終于在2009年正式出版了。

叢書選題的確定，主要遵循各大院校動漫游相關(guān)專業(yè)的主干專業(yè)課程設(shè)計，結(jié)合業(yè)界漫畫、動畫、游戲生產(chǎn)中的重要技術(shù)環(huán)節(jié)來進(jìn)行規(guī)劃。下圖為本套數(shù)字媒體動漫游戲課程推薦培養(yǎng)體系與對應(yīng)教材。

如何使用本套教材

動漫游戲職業(yè)教育知識體系覆蓋面廣，即從基礎(chǔ)的美術(shù)知識到先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)。在研發(fā)選題的過程中，沒有采用全面“開花”的戰(zhàn)略，而是結(jié)合上圖所述的培養(yǎng)體系和對應(yīng)教材，把這些技術(shù)點作為規(guī)劃這套教材的重點。這些重點與目前各大院校開設(shè)相關(guān)專業(yè)的課程對應(yīng)如下。

如何獲取教學(xué)支持

根據(jù)課程的特點，還專門為教師開發(fā)了配套教學(xué)資源包，以教材為核心，從老師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)的角度搭配內(nèi)容，包括如下圖所示的八大教學(xué)資源庫，分成教師光盤和學(xué)生光盤兩種形式提供給教師和學(xué)生。教師光盤免費贈送，與教材配套教學(xué)使用；學(xué)生光盤隨書學(xué)習(xí)使用。獲取教學(xué)支持方法：

在學(xué)習(xí)過程中，本套教材還提供了認(rèn)證考試平臺，為師生獲得學(xué)歷證書以外的其他職業(yè)證書提供服務(wù)。在本書的“序”中提到使用本套教材的用戶可參加工業(yè)和信息化部全國信息化應(yīng)用能力考試，獲得“全國信息化工程師崗位技能證書”。

本套教材的出版得到了專家委會員顧問組、專家委員會審讀組所有成員的大力支持，特別是主編肖永亮教授在其中做了大量的組織工作，在此一一表示感謝。

關(guān)于本書

音頻編輯在各類影視作品、動漫游戲作品及多媒體作品中是不可缺少的一個環(huán)節(jié)，更是能夠直接影響作品品質(zhì)的重要因素之一。目前，音頻編輯工作完全可以在數(shù)字環(huán)境下進(jìn)行，減少了很多傳統(tǒng)編輯的麻煩與不便，為眾多音頻工作者乃至音頻愛好者提供了更為可行的有利條件。本書旨在為高校師生及音頻愛好者提供關(guān)于數(shù)字音頻編輯方面的幫助，希望能為音頻教學(xué)工作貢獻(xiàn)綿薄之力。

本書的體例結(jié)構(gòu)比較完整，全書共分為11章：第1章和第2章主要幫助讀者了解音頻和數(shù)字音頻編輯的基礎(chǔ)知識，為后面的編輯操作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；第3～11章主要以Adobe Audition CS6為工具，介紹相關(guān)的數(shù)字音頻編輯技能。其中，第3章和第4章首先幫助讀者簡單了解此軟件的基本界面和簡單控制，然后從第5章開始分別從錄音技術(shù)、單軌界面和多軌界面的角度介紹相關(guān)的編輯技術(shù)。

本書注重理論與實踐相結(jié)合。理論內(nèi)容的敘述通俗、易懂，在講解關(guān)于軟件的操作技術(shù)時，大量的插圖有助于讀者的準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會，同時，每個章節(jié)都包含練習(xí)題部分，有助于讀者對理論知識的強(qiáng)化與鞏固；實踐內(nèi)容從影視作品和多媒體作品的實際需求出發(fā)，全書的每一章都設(shè)計了案例分析與制作部分，這種案例分析與制作對讀者進(jìn)行實戰(zhàn)指導(dǎo)有一定好處。

本書的配套光盤包含案例視頻教程、課時安排表、考試大綱、配套試題和教學(xué)用的PPT教案。讀者可以通過觀看光盤中的視頻教程，體驗真實的操作環(huán)境與步驟，提高編輯技術(shù)的熟練程度，起到事半功倍的效果。而其中的課時安排表、考試大綱等教學(xué)輔助資料可以為教師的教學(xué)工作提供一定的參考。

本書第1章至第4章由郭宇剛老師編寫，第5章至第8章內(nèi)容由薛峰老師編寫，第9章至第11章由石雪飛老師編寫，全書由石雪飛老師統(tǒng)稿；配套光盤的制作人員包括白喆、寇海蓮、劉超、萬正剛和喬麗梅。作者在編寫此書的過程中，得到了很多朋友的支持和幫助，在此，我們表示由衷的謝意。

由于寫作時間緊迫加之作者水平所限，本書錯漏之處在所難免，權(quán)作拋磚引玉，歡迎廣大讀者多多指教，作者將不勝感激。

本書由閻河編寫，參與編寫的人員還有馬春萍、王育新、劉波、賀海峰、劉正旭、李澎、杜娟、錢政娟、黃海燕、王朋偉、王東華、朱立銀、王秀峰、李斌。

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