教育孩子要懂心理學

家庭教育其實是一門家長與孩子互動的藝術(shù)，家長一定要熟知孩子的心理活動，不能讓孩子口服心不服，否則再嚴厲的教育也是蒼白無力的。

家長在教育孩子的過程中，一定要熟知孩子的心理，并懂得一些家教心理學，學會趨利避害地讓孩子健康發(fā)展。

猶太教育學中講過，切勿威嚇孩子，要么罰他，要么饒他，非打不可時，就使用一棵小草。

著名的心理學家杰絲·雷爾說：“稱贊對溫暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它，我們就無法成長開花。但是大多數(shù)人只是敏于躲避別人的冷言冷語，而我們自己卻吝于把贊許的溫暖陽光給予別人。”

所以，要多稱贊你的孩子，而不是只盯著孩子的短處和不足，雖然你想讓孩子“飛”得更高，但是你得先讓孩子能夠起飛才行，所以贊美、夸獎孩子無疑是起飛之前的一段“助跑”，只有這樣，你的孩子才能步入成功的殿堂。

臺灣著名女作家三毛在散文《一生的戰(zhàn)役》中寫道：“我一生的悲哀，并不是要賺得全世界，而是要請你欣賞我。”其中的“你”指代的不是別人，正是她的父親。父親在一天深夜讀到了三毛的這篇文章后留條給她：“深為感動，深為有這樣一株小草而驕傲。”三毛看到這句話時，幸福的淚水奪眶而出，然后回贈父親道：“等您這一句話等了許久，只等您———我的父親，親口說出來，掃去了我在這個家庭用一輩子消除不掉的自卑和心虛之感。”

許多家長雖然天天為孩子的缺點發(fā)愁或抱怨，總是埋怨孩子不聽話、調(diào)皮等，大有恨鐵不成鋼的意思。其實，孩子有缺點是很正常的現(xiàn)象，家長既不要放縱孩子的缺點，也不要對此過于緊張，更不要以“武力”幫孩子改正缺點或不足。否則，即使暫時收到了明顯的效果，孩子也說不定什么時候就會突然迸發(fā)出更大的問題。

家長望子成龍、望女成鳳本身沒有錯，只是家長在不經(jīng)意間選擇了錯誤的教育方式，起到了相反的作用。所以只要家長做出 1%的改變，熟知孩子的心理，就可以造就一個成功的孩子。聰明的家長會給孩子聽、說、做的機會，了解孩子的心理和行為，然后使用“心理戰(zhàn)術(shù)”將愛子、愛女打造成優(yōu)秀的孩子。

本書運用心理學知識，深入淺出地闡述了孩子在不同年齡階段的心理特點及教育措施。這正是應(yīng)廣大父母的需求，幫助他們了解孩子的心理，然后提出解決方案，將孩子培養(yǎng)成一個有所作為的人的方法。本書著重針對孩子的心理活動，介紹了一些科學的教育理念和方法，并在其中穿插了一些趣味性的教育故事，內(nèi)容通俗易懂，實用性很強。它可以幫助父母牢牢抓住孩子的心理特征，運用教育技巧培養(yǎng)出優(yōu)秀的好孩子。

好媽媽不可不知的教育心理學

家庭教育其實是一門家長與孩子互動的藝術(shù)，家長一定要熟知孩子的心理活動，不能讓孩子口服心不服，否則再嚴厲的教育也是蒼白無力的。

家長在教育孩子的過程中，一定要熟知孩子的心理，并懂得一些家教心理學，學會趨利避害地讓孩子健康發(fā)展。

著名的心理學家杰絲·雷爾說：“稱贊對溫暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它，我們就無法成長開花。但是大多數(shù)人只是敏于躲避別人的冷言冷語，而我們自己卻吝于把贊許的溫暖陽光給予別人。”

所以，要多稱贊你的孩子，而不是只盯著孩子的短處和不足，雖然你想讓孩子“飛”得更高，但是你得先讓孩子能夠起飛才行，所以贊美、夸獎孩子無疑是起飛之前的一段“助跑”，只有這樣，你的孩子才能步入成功的殿堂。

臺灣著名女作家三毛在散文《一生的戰(zhàn)役》中寫道：“我一生的悲哀，并不是要賺得全世界，而是要請你欣賞我。”其中的“你”指代的不是別人，正是她的父親。父親在一天深夜讀到了三毛的這篇文章后留條給她：“深為感動，深為有這樣一株小草而驕傲。”三毛看到這句話時，幸福的淚水奪眶而出，然后回贈父親道：“等您這一句話等了許久，只等您——我的父親，親口說出來，掃去了我在這個家庭用一輩子許多家長雖然天天為孩子的缺點發(fā)愁或抱怨，總是埋怨孩子不聽話、調(diào)皮等，大有恨鐵不成鋼的意思。其實，孩子有缺點是很正常的現(xiàn)象，家長既不要放縱孩子的缺點，也不要對此過于緊張，更不要以“武力”幫孩子改正缺點或不足。否則，即使暫時收到了明顯的效果，孩子也說不定什么時候就會突然迸發(fā)出更大的問題。

家長望子成龍、望女成鳳本身沒有錯，只是家長在不經(jīng)意間選擇了錯誤的教育方式，起到了相反的作用。所以只要家長做出1%的改變，熟知孩子的心理，就可以造就一個成功的孩子。聰明的家長會給孩子聽、說、做的機會，了解孩子的心理和行為，然后使用“心理戰(zhàn)術(shù)”將愛子、愛女打造成優(yōu)秀的孩子。

本書運用心理學知識，深入淺出地闡述了孩子在不同年齡階段的心理特點及教育措施。這正是應(yīng)廣大父母的需求，幫助他們了解孩子的心理，然后提出解決方案，將孩子培養(yǎng)成一個有所作為的人的方法。本書著重針對孩子的心理活動，介紹了一些科學的教育理念和方法，并在其中穿插了一些趣味性的教育故事，內(nèi)容通俗易懂，實用性很強。它可以幫助父母牢牢抓住孩子的心理特征，運用教育技巧培養(yǎng)出優(yōu)秀的好孩子。