只有在孩子小的時(shí)候讓他學(xué)會(huì)克制與等待，長大以后，孩子才能在面對困難和挫折的時(shí)候，擁有足夠的耐心和毅力戰(zhàn)勝困難，這是成功者必不可少的一種品質(zhì)。有人說過，一個(gè)成功的人要能夠忍受巨大的寂寞。在小時(shí)候讓孩子學(xué)會(huì)克制和等待，就是教會(huì)孩子在成功面前怎樣學(xué)會(huì)忍受寂寞。在等待中，耐心地尋找才能找到機(jī)會(huì)。而孩子學(xué)會(huì)了克制自己，才能經(jīng)得住很多誘惑。

要舍得讓孩子吃點(diǎn)苦

“吃苦”能鍛煉孩子的心理承受能力，讓孩子的心智得到健全的發(fā)展。因?yàn)槿颂幵谄D難的環(huán)境中，要戰(zhàn)勝的不是環(huán)境，而是自己。所以，教會(huì)孩子吃苦，就是教會(huì)他們戰(zhàn)勝自己的能力。當(dāng)然，吃苦并不是懲罰，吃苦是讓孩子懂得對自己的行為負(fù)責(zé)，而且吃苦也不可過分，要在孩子能承受的范圍之內(nèi)。

10歲的江浩參加學(xué)校組織的夏令營，在夏令營里，老師看見江浩將自己穿過的襪子統(tǒng)統(tǒng)塞到一個(gè)袋子里，就問他：“江浩，你為什么把臟襪子都放在那個(gè)口袋里呢？”

江浩說：“媽媽讓我把穿過的襪子統(tǒng)一收到一個(gè)袋子里，然后帶回去給她洗。”

老師問：“你為什么不自己洗呢？你看看別的同學(xué)都是自己洗襪子。”

江浩說：“因?yàn)槲也粫?huì)洗，我從來沒有自己洗過。”

老師對江浩說：“夏令營里也有很多同學(xué)都是從來沒有自己洗過襪子的，但是到了這里以后，他們都是自己洗襪子的。”

江浩聽了老師的話，并沒有出聲。老師繼續(xù)問江浩：“你覺得你媽媽可以給你洗一輩子襪子嗎，你長大了怎么辦，離開父母到外地上學(xué)怎么辦？”

江浩理直氣壯地回答道：“在外面上學(xué)可以找洗衣房，我長大了賺錢可以請保姆給我洗。”

像江浩這樣的孩子有很多，因?yàn)楦改干岵坏米尯⒆映钥啵允裁词虑槎疾蛔屗麄冏觥８改笇幵缸约嚎帱c(diǎn)累點(diǎn)，也不讓孩子吃苦，這樣教育出來的孩子，不但不能自理，還會(huì)變得自私自利，不懂得關(guān)心、體貼父母。

5歲的強(qiáng)強(qiáng)是家里的“小皇帝”，平日里，家長把好吃的、好玩的都給強(qiáng)強(qiáng)，生怕他吃一點(diǎn)苦。有一次，強(qiáng)強(qiáng)和一個(gè)親戚家的小孩玩小汽車的時(shí)候，手指不小心被蹭破了一點(diǎn)皮，強(qiáng)強(qiáng)的媽媽又擔(dān)心，又生氣，把親戚家的小孩說了一頓。

在家長無微不至的呵護(hù)下，強(qiáng)強(qiáng)一天天長大了。長大的強(qiáng)強(qiáng)變得霸道、難纏，稍微有一點(diǎn)不滿意就發(fā)脾氣。有一次，放學(xué)的時(shí)候下雨了，強(qiáng)強(qiáng)沒有帶雨傘，他看見別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，他心里又著急、又生氣。這時(shí)候，老師走過來，把一把傘給強(qiáng)強(qiáng)說：“強(qiáng)強(qiáng)，老師這里有一把傘，你拿去用吧。”

但是，強(qiáng)強(qiáng)拒絕了老師的好意，他說：“外面下雨了，路上有很多泥，很臟。我不愿意打傘走回去，我要等著爸爸來接我。”

不大一會(huì)兒，強(qiáng)強(qiáng)的爸爸氣喘吁吁地跑過來說：“對不起兒子，我來晚了。下雨了，我也沒有帶傘，我冒雨跑回家，拿完傘后才過來接你的。”

誰知道強(qiáng)強(qiáng)朝爸爸嚷道：“誰讓你不帶傘了，就是因?yàn)槟銢]帶傘才讓我錯(cuò)過了動(dòng)畫片，爸爸真是一個(gè)大壞蛋。”

爸爸聽完強(qiáng)強(qiáng)的話，傷心地站在那里，半天沒有出聲。

嬌生慣養(yǎng)會(huì)讓孩子不知道苦是什么滋味，所以，家長要適當(dāng)?shù)刈尯⒆映砸稽c(diǎn)苦，因?yàn)橹挥谐钥嗖拍茏尯⒆釉诔砷L的同時(shí)理解家長的苦處和難處。

在日本，有很多家長都想盡辦法讓孩子多吃苦，包括幫孩子報(bào)名參加專門吃苦的夏令營。三井先生的兒子植樹今年10歲，最近三井先生買了一輛轎車，而他上班的路線正好經(jīng)過兒子植樹就讀的小學(xué)。植樹一直非常希望能坐爸爸的轎車去上學(xué)。

有一次，植樹得了氣管炎，在寒冷的冬天里迎著風(fēng)走路上學(xué)十分困難，于是向爸爸提出要求說：“爸爸，我可以在生病的這段時(shí)間里坐你的車上學(xué)嗎？”

三井先生看著兒子認(rèn)真地說：“不行，爸爸小的時(shí)候，無論刮風(fēng)下雨，生什么病都是走路去上學(xué)的。”

兒子聽完爸爸的話，默默地流了一會(huì)兒眼淚，最終還是走路去上學(xué)了。

在很多家長的眼里，三井先生的做法也許有點(diǎn)殘忍，但這正是家長讓孩子吃苦的一種很好的做法。現(xiàn)在在很多富裕的家庭里，孩子根本沒有什么苦可吃。這就要求家長給孩子找一些苦吃，吃苦可以鍛煉孩子的意志，也可以增強(qiáng)孩子自立的能力。

美國總統(tǒng)羅斯福也非常注重孩子的教育問題，他一向反對孩子依靠父母生活，希望兒子能自食其力。他的大兒子詹姆斯在20歲的時(shí)候，出門去旅行。在旅行快要結(jié)束的時(shí)候，他在旅游的地方買了一匹好馬，因此花光了車費(fèi)。因?yàn)闆]有錢回家，詹姆斯就給父親打電話求救，希望父親可以將回家的車費(fèi)寄給自己。但是羅斯福很快就拒絕了兒子的請求，他對兒子說：“你既然將你的車費(fèi)都花在了那匹馬的身上，那么你就和你的那匹馬游泳回來吧！”

因?yàn)榘职植豢蠈ψ约菏┮栽郑材匪怪缓脤⒛瞧ヱR賣掉，這才有了回家的路費(fèi)。由于羅斯福平日對兒子們的要求一向嚴(yán)格，所以在二戰(zhàn)打響的時(shí)候，他的4個(gè)兒子都紛紛參軍去了戰(zhàn)場，而且都做出了一番貢獻(xiàn)。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)父出孝子。”家長疼愛孩子是人之常情，但是家長不能因?yàn)樘蹛酆⒆泳鸵稽c(diǎn)苦也舍不得讓孩子吃。當(dāng)然，這個(gè)世界上沒有人喜歡吃苦。但是，人生路上有很多風(fēng)雨，有很多挫折，如果孩子沒有吃過苦，遇到苦難的時(shí)候就會(huì)變成一個(gè)懦夫。

19世紀(jì)俄國著名作家屠格涅夫說：“想成為幸福的人嗎？那么首先要學(xué)會(huì)吃苦。能吃苦的人，一切不幸都可以忍受，天下沒有跳不出的困境。”瑞士雖然是世界上最富裕的國家之一，但是，瑞士的父母對孩子的要求都非常嚴(yán)格，他們很注重培養(yǎng)孩子的自立能力，孩子初中畢業(yè)以后，他們就會(huì)讓孩子去別人家里做傭人，上午工作，下午學(xué)習(xí)。這樣做就是讓孩子認(rèn)識到生活的不易。孩子在吃苦的過程中，也會(huì)慢慢理解父母工作的不容易，這樣他們就不會(huì)浪費(fèi)財(cái)富，也會(huì)理解父母。

苦難是一種磨礪，“梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)歷過苦難，吃過苦，孩子才能有成熟的心智去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)和挫折。

做有原則的父母

孩子在成長過程中，總有很多毛病需要改正。在孩子改正自己缺點(diǎn)的時(shí)候，總是要吃一定的苦頭，但是不能因?yàn)榕潞⒆映钥啵议L就放棄自己的原則，毫無原則地遷就孩子。這樣不但不能讓孩子改掉毛病，而且還會(huì)讓孩子變本加厲。而原則一旦制定，家長的堅(jiān)持比孩子的堅(jiān)持更重要。

男孩卡爾的父親是一個(gè)極其講原則的人。父親要求卡爾每天都按時(shí)起床，按時(shí)吃早餐，否則，就會(huì)讓他一早上都餓著肚子。有一天，卡爾和表哥玩得興起，沒有理會(huì)父親的勸告，直到很晚才去睡覺。

第二天早上，卡爾起來得很晚。他來到餐廳，四處尋找吃的東西。但是，已經(jīng)過了早餐時(shí)間，桌子上已經(jīng)沒有早餐可吃了。卡爾對父親說：“爸爸，我很餓。”爸爸對卡爾說道：“我們是有約定的，我昨天晚上已經(jīng)提醒過你，讓你不要睡得那么晚。但是你沒有聽從我的勸告。現(xiàn)在已經(jīng)過了早餐時(shí)間，所以你不會(huì)有任何東西吃了。這只能怪你自己。”