年幼的孩子學習興趣往往只有短暫的幾分鐘，但是如果家長善于抓住、利用好這幾分鐘，便能使孩子在享受玩的快樂的同時，又在無意間學習了新知識。

曉旭也很喜歡跳遠，如果沒有小朋友陪他玩，他就會讓媽媽做他的玩伴。每次來到有水泥地面的地方，他都會從這一端跳到那一頭，然后再高興地跳回來。媽媽趁機說：“這種游戲太單調了。”并建議他在水泥塊上寫出自己學過的字，或是寫出一些生字來教他。這一復習、一預習既沒有單...