每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都有自己獨(dú)特的智能特點(diǎn)。美國哈佛大學(xué)教授加德納創(chuàng)立的多元智能理論可以很好地幫助家長明白：為什么孩子之間那么不同。

加德納教授認(rèn)為，人類的智能是多元化的，其中包括語言智能、數(shù)理邏輯智能、音樂智能、空間智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、人際智能、內(nèi)省智能及自然觀察智能。又因?yàn)槊總€(gè)人的身體結(jié)構(gòu)不一樣，生理功能不一樣，成長環(huán)境不一樣，以及所接受的教育也不一樣，所以自然會(huì)形成不同的智能結(jié)構(gòu)。...