每一位家長都深愛自己的孩子，人們經(jīng)常說：父母對孩子的愛是無私的，這是為人父母的天職。然而父母對孩子不僅應(yīng)該愛得深切，更應(yīng)愛得理智。

給予孩子理智的愛，可以適當(dāng)?shù)貙捜莺⒆樱f不要縱容。寬容即是對孩子持一種接受的態(tài)度，允許孩子以自己的方式表現(xiàn)自己，讓孩子做孩子的事，即使你不喜歡孩子所做的事，也應(yīng)該理解、尊重，或者以平等的方式說服孩子。而縱容帶給孩子的是可怕的奢求，是以自我為中心。毫無原則的遷就，滿足孩子過分的要求，會使孩子養(yǎng)成任性、自私、驕橫等壞習(xí)慣，這樣的愛實質(zhì)上是害孩子。

父母給孩子很多的愛本身是沒有錯的，但是一味地嬌寵孩子，孩子提出什么樣的要求，父母都無條件地滿足，這樣做根本不是在愛孩子，而是在害孩子。如果把孩子的一生比喻成在汪洋大海上走一根平衡木，太多的愛，最終會讓孩子落入海中。

列士葛伏特說：“家庭教育的一切秘訣也在于讓兒童自己去發(fā)展，讓他們自己去做一切，成人不應(yīng)該搶先去做，也不應(yīng)該為了自己的方便與愜意什么也不做。”父母疼愛孩子，孩子依戀父母，這都是人之常情，但是如果父母什么事情都替孩子做好，除了學(xué)習(xí)以外，給孩子提供一條龍式的周全服務(wù)，就會讓孩子失去獨立的能力，長此以往會讓孩子變得無能。

法國思想家盧梭說：“人們只想到怎樣保護他們的孩子，這是不夠的。應(yīng)該教會孩子怎樣保護自己，教他經(jīng)受得住命運的打擊，教他不要把奢華和貧困放在眼里，教他必要時在冰島雪地里或者馬耳他島灼熱的巖石上也能生存。”孩子的生長環(huán)境太順了，未必是一件好事。所以，家長要懂得在順利之中給孩子制造一些小挫折。

父母應(yīng)該知道，孩子長大后始終要面對生活、面對社會。父母如果把孩子一直護在自己的羽翼之下，孩子就會像溫室里的花朵一樣，一旦長大，走出家庭步入社會就會出現(xiàn)很多問題。

孩子一有麻煩，家長就趕緊跑過去替孩子解決；孩子一惹禍，家長就去替孩子道歉。這樣做的后果，要么就讓孩子變得無法無天，要么就讓孩子依賴性過強，無論遇到什么事情都不會自己去解決。家長在教育孩子的時候，要教會他自己解決問題的能力，要懂得讓孩子去面對自己惹的麻煩。

作為父母應(yīng)該明白：讓孩子做事，讓他在做事中明白責(zé)任；讓孩子受苦，讓他在受苦中懂得珍惜；讓孩子失敗，讓孩子在失敗中獲得對失敗的免疫力；讓孩子流淚，讓他在流淚中體會淚水鑄造的堅強；甚至可以讓孩子受點傷，讓他學(xué)會體悟舔舐著傷口匍匐前行的偉大與悲壯！不要剝奪了孩子“痛”的權(quán)利，別侵犯了孩子“人”的尊嚴(yán)。孩子不是你的私有財產(chǎn)，孩子有自己的生活和世界。有太遠的路你不可能陪孩子去走，孩子必須獨自步入人生的考場，去應(yīng)對那些你永遠無法預(yù)料的莫測的風(fēng)云。愛的能力說到底其實就是造就的能力，千萬不要用你淺陋的愛戕害了孩子向上向善的心。

要理智地愛孩子，對孩子的愛要平等、要有分寸。既要有博大無私的愛，更要有理智冷靜的愛。理智地愛孩子，培養(yǎng)孩子健康的人格和良好的個性，將使孩子受益終生。