（1）諧音記憶法。很多學習資料非常不好記憶，但如果能將學習材料利用諧音與一些形象的東西聯系起來，記憶就變得非常方便了。從前，有位私塾的老先生有事去找山上寺廟的和尚，臨走前他給學生們布置好了作業：背誦圓周率31415926535897932384626。這是一段很長的數值，很多同學都沒能背出來。但有一個同學非常聰明，他靈機一動，編了一句順口溜：“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂...