20年的工作經驗使我相信，任何正常的人只要用自己3％的智力，就能在選擇股票的時候，和那些華爾街專業人士選得一樣好。

——彼得·林奇

球童的工作非但沒有影響彼得·林奇的學業，還幫他在讀完中學之后，順利地考入波士頓學院，并用在高爾夫球場上賺到的錢支付了大學學費。

波士頓學院始建于1863年，位于馬薩諸塞州的切斯納特市，是美國最古老的天主教和耶穌教大學之一，根據美國新聞界的排名，波士頓學院在美國大學排名榜上排在第38位。波士頓學院有法學院、管理學院、文理學院、教育學院、護理學院和社會工作學院等學科分院，共有50個學科，這些學科大部分具有較強的教學和科研能力，可以授予學生碩士、博士學位。

波士頓學院百分之百收入都來自于社會各界的捐助，而這些捐款每年超過10億美元。波士頓學院的圖書館，就是由當地一位富人捐贈修建的。

在波士頓學院，教學和研究工作是教授們最重要的責任，研究行為多數傾向于改善真實社會現況并將研究結果回饋到社會。波士頓學院的研究者在教育學生有系統地陳述問題及尋求答案時，傾向于加強學生全面的技術認知，并以人文關懷的角度關注生活的真實現狀。

波士頓學院占地116英畝，坐落于開放的郊區，距離波士頓城約有六英里，而學院正好有一條通往市中心的電車軌道，那條電車路線已經有103年的歷史了。

在校園里，四處都可以感受到波士頓學院的人文氣息，也許因為是教會大學，對學生的穿著打扮有較嚴格的規定，但也因此塑造出嚴謹的校風。在學校中幾乎看不到熱褲、拖鞋、小背心等服裝，在下課時間，也沒有人大聲喧嘩。寧靜而輕松的氛圍，是波士頓學院給外界人的第一印象。

1963年，彼得·林奇在剛剛走進波士頓學院的時候，曾花了85美元為自己買下了第一輛汽車。

這輛車當然不是一部好車，而是部瀕臨報廢的老福特汽車。作為一名學生，靠自己賺的錢買了一輛汽車，在當時是件了不起的事。本來彼得·林奇能夠買一輛更好的車，但他一個美元一個美元積攢下來的錢還另有計劃——他一直夢想著攢夠一定的資本去買股票。

彼得·林奇駕駛著這輛破車得意地四處兜風，這輛因貪便宜而買下的車很快給他帶來了很多麻煩。由于這輛車實在太破舊了，經常需要花錢修理，而更讓人掃興的是，當彼得·林奇得意洋洋地載著女同學兜風時，這輛車也會不合時宜地拋錨。

于是彼得·林奇狠下心來，把這輛車開到舊車行，補了一些錢換了一輛價值150美元的二手車。這輛二手車的狀況好多了，彼得·林奇一直開著它，直到賺到足夠的錢買一輛好車。

當然，大學時代的彼得·林奇依然不富裕，他全靠當球童掙的工資和獎學金來支付學費和生活費。當時，當球童的收入還相當可觀，所以盡管彼得·林奇已成了一名大學生，但他仍然堅持在高爾夫球場工作。

彼得·林奇在大學期間并未選修有關數學和財會等商業方面的課程，而是選擇學習了社會科學，如歷史、地理、自然學、心理學、政治學、文藝學、邏輯學、哲學、古希臘和宗教哲學。

喬治·沙利文知道彼得·林奇的志向是做一名金融管理者，但傳統的從商必修課程彼得·林奇卻都沒有選修，他這樣做使喬治·沙利文感到大惑不解。

由此可見，彼得·林奇是一個不按常規出牌的人。但喬治·沙利文先生仍然和彼得·林奇保持著良好的私人關系。

兩個人在一起交談的時候，也會談起這個話題。

“彼得·林奇，你不是喜歡股票嗎，不是想以后從事資本運營嗎？可是從你所選修的課程來看，我根本看不出這是一個想從事金融投資的人應該學習的課程。”

而彼得·林奇卻非常堅定而且自信地說：“喬治·沙利文先生，雖然會計學和統計學更有利于掌握投資知識，但我覺得僅僅學習這些知識是不夠的，而哲學、自然學，甚至是心理學要比具體的投資方式更有效得多，因為股票投資是一門藝術，而不是一門科學。”

“股票投資是一門藝術？”

“是的。”

“那么，股票投資為什么是一門藝術？”

“股票投資沒有具體規律可循，如果有人把股票當成了一門科學，那么他就會像背書似的，去吸收那些所謂的股票知識。但股市是千變成化的，沒有一個人能夠準確地判斷出股票未來的走勢，更不可能有人準確地指出哪一年的哪一天股市將會大漲或大跌。所以，我認為股票是一門藝術，而不是一門科學。”

“彼得·林奇，你怎么產生這種離奇的想法？”

“這是在和您談話中總結出來的，這就是我對股票的理解。”

“你不覺得你的理解太與眾不同了嗎？這樣下去，也許你會成為一名人文科學家，而不是一名金融專家。”

“不，我將是最出色的金融專家。”彼得·林奇固執地說，他堅信自己的想法。

彼得·林奇的固執使喬治·沙文先生即擔心又有些欣慰。美國人就是欣賞那些有不同見解的人，但喬治·沙利文先生卻并不敢肯定彼得·林奇是對的。

彼得·林奇認為一個受過呆板數量分析訓練的人，并不能成為金融投資大師。假如通過數字分析就能確定選擇什么股票的話，那么只需用電腦計算就可以了，根本用不著學習。所以他認為，股票行情分析，決不是靠數字計算就能確定的，它需要更多的綜合因素。一個沒有淵博知識和具備全面素質的人，根本成不了股票投資大師。抱著這樣的想法，彼得·林奇沒有急功近利，從而也為將來的發展打下了堅實的綜合知識基礎。

彼得·林奇曾回憶說：“當我回首這些往事時發現，學習歷史和哲學比學習統計學對投資的幫助更大。股票投資是一門藝術，而不是一門科學，因此受過專業化教育的人在投資時往往會有更大的不利。如果選擇股票可以量化，那么你只需把時間花在用電腦計算上就可以賺大錢。但事實上這種做法并不奏效。我們做股票投資所需要的數學知識在小學四年級就學到了。相反的，歷史和哲學卻不是每個人都具備的知識。”

彼得·林奇很快便以自己成功的投資經歷，證明了自己獨特理念的合理性。