16.心甘情愿的錯誤

朱蘭原理：有愛的境界可以使心靈變得美麗，無愛的境界則使心靈變得丑陋。兩者的境界，實在有天壤之別。

愛是人間最美麗的感情，甚至，為了愛而犯的錯誤都顯得格外可愛。有位教師的經歷就充分地說明了這一點。下面就是該教師的一則日記：

一個秋晨，我到學校辦公室剛坐下，便有人通知說我班教室里有兩塊窗玻璃在昨晚被風刮破了。我馬上意識到這事在這個管理甚嚴的學校里意味著什么。

中午，我找來昨天的值日生朱蘭。她怯怯地說：昨晚放學時，教室里有兩只蝴蝶，趕來趕去，總有一只飛不出教室。我只好開著一扇窗戶，好讓外面的飛進來，或者里面的飛出去，讓它們結伴去玩，想不到會被大風打破了玻璃……小女孩幾乎落淚地囁嚅著說愿意賠這兩塊玻璃。

我一直無語，然后摸了摸她的頭發說：不用了，去玩吧。

后來我去了財務室：“請在我下個月的工資中扣兩塊玻璃的錢。”

這是一筆我很樂意付的錢。

應該說，有愛的境界和無愛的境界的區別，實在有天壤之別。

有兩個重病人，同住在一家大醫院的小病房里。房間很小，只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個人，在他的治療中，被允許在下午坐在床上一個小時（有儀器從他的肺中抽取液體）。他的床靠著窗，但另外一個人終日都得平躺在床上。

每當下午睡在窗旁的那個人在那個小時內坐起的時候，他都會描繪窗外景致給另一個人聽。從窗口向外看可以看到公園里的湖。

湖內有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撒面包片，放模型船，年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，后頭一排樹頂上則是美麗的天空。

另一個人傾聽著，享受每一分鐘。他聽見一個孩子差點跌到湖里，一個美麗的女孩穿著漂亮的夏裝……他朋友的述說幾乎使他感覺自己親眼目睹了外面發生的一切。

然而，在一個天氣晴朗的午后，他心想：為什么睡在窗邊的人可以獨享看外頭的權利呢？為什么我沒有這樣的機會？他覺得不是滋味，他越這么想，就越想換位子。他一定得換才行！有天夜里他盯著天花板瞧，另一個人忽然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護士來。但這個人只是旁觀而沒有幫忙——盡管他感覺同伴的呼吸已經停止了。第二天早上，護士來的時候那人已經死了，只能靜靜地抬走他的尸體。

過了一段時間后，這人開口問，他是否能換到靠窗戶的那張床上。他們搬動了他，幫他換位子，使他覺得很舒服。他們走了以后，他企圖用手肘撐起自己，吃力地往窗外望……

窗外只有一堵空白的墻。

17.讓優雅在磨難中亭亭玉立

表情原理：我們可以找出種種理由來同情一個

“從此臉上不再有笑容”的人，但我們也完全有理由并不認為這個人是智慧很高的人。

智慧高的人，從生活中吸收種種的養分，保持自己的純真和優雅。智慧低的人，從生活中吸收種種的毒素，使自己的內心跟面貌越變越丑。

“成熟”的含義，是常常被誤解的。

最常見的誤解，就是把“待人越來越刻薄”，“對人越來越懷疑”，“心胸越來越狹窄”，“行為越來越自私”，“態度越來越虛假”，“脾氣越來越暴躁”，“性格越來越乖戾”，全部當作“成熟”來看待。其實，這種成熟是很“丑”的。

“成熟”應該是青草更青、綠葉更綠、蘋果更紅、藍天更藍、白云更白。

我們可以找出種種理由來同情一個“從此臉上不再有笑容”的人；但我們完全有理由并不認為這個人是智慧很高的人。

臺灣作家子敏的心中藏著一幅秘密的畫像。這是一位老太太的畫像。她臉上都是“歲月的車輪印子”，但是她的微笑像純真的少女，眼中有晶瑩的光彩。她在她的笑容中找到了“成熟”的真正含義：智慧培植起來的純真和優雅。

她是子敏學生時代的國文老師。子敏最后一次跟她見面是為了拿一首自己看不懂的詩去請教她。

“我看不懂的詩比你還多。”她說，“這個詩人一定是有了某一種非常獨特的經驗，不過他卻在‘語言’方面發生了點兒困難。這種情況有時候也是很美的，對不對？”說完這句話，她就笑了。

在她的笑容里，子敏看不到有“師丈因為肺病去世”的那一層陰影，也看不到有“飽受折磨，把四個淘氣的孩子教養成人”所凝聚起來的一層積勞怨恨的冷霜。

現實生活的艱苦，像一捆粗糙的繩子，緊緊地捆住她像捆住天使。天使卻從繩索中飛出來，輕輕落在繩索上，唱她應該唱、想唱的歌。

在“請教一首詩”以前，子敏還拜訪過她一次。那一次，作家看到了現實生活的真面目。如老師有兩個淘氣的孩子剛打過架，飯桌也沒收拾，屋里是那兩個可以說是完完全全不懂事理的孩子的哭聲，一起一落，連子敏聽了也心煩。

不過，子敏并沒看見她滿臉怒容，也沒聽到她摔飯碗拍桌子怒罵：“你父親丟下這一副擔子，自己先走了，讓我一個人在這活受罪。你們還有心打架？打吧，打死好了，也讓我少受點兒罪！”

子敏想，這應該是一幅令人同情的“人間地獄”圖，如果子敏所看到的真是這樣，誰也不會覺得她有什么不對。

可是子敏看到的跟前面的描寫完全相反。她并不發怒。她十分鎮靜。

“兩個孩子剛剛比過力氣，我也都分別安慰過了。”她說，“現在屋里有點亂，最好先把飯桌收拾收拾，改變改變屋里的氣氛。到廚房來談談吧！”

她一邊跟子敏談話，一邊收拾飯桌，把碗拿到廚房去洗，洗過碗又把廚房收拾干凈，然后替子敏沏好一杯茶，請子敏到客廳去坐。

“有時四個孩子捉對兒打，可以算是一部‘四國演義’。我總是耐心地一個一個去安慰，避免發脾氣，再寫出一部‘五國演義’來。孩子打架，最基本的原因是迷信暴力。其實孩子要讓兄弟姐妹對自己好，還有更好的辦法。”

子敏很好奇地等著聽下文。

“請兄弟姐妹吃糖。”她說，“不過這只是個比喻。”她笑了。

她用無法形容的耐性來治家，來對付現實生活。她所得到的報酬是很大很大的，那就是獲得了豐富的人生智慧而且保持了自己的純真。

如果用梁啟超那篇《最苦與最樂》文章里自問自答的筆法來寫出感想，那么就要這么寫：

人生什么事情最使我難過呢？窮嗎？不是。累嗎？不是。我說人生最使我難過的，是看到美麗的母親當了幾年母親以后，有一張惡狠狠的臉；美麗的主婦當了幾年主婦以后，臉上有嚴冷的表情。

18.有一種感動令人心顫

林克生原理：人生的挫折和失意幾乎隨處可見，一個小小的安慰和鼓勵就能讓人重燃生活的信念。

我們給過別人這樣的安慰和鼓勵嗎？

人性的芬芳不僅彌漫在傳奇的故事中，更散布于我們日常生活的瑣屑之中。

十幾年前，林克生先生原先的那間公司遭遇了前所未有的困境，幾番拼死掙扎，最終還是沒能支持下去。公司倒閉了。員工有的一早聞到風聲，自謀生路去了，剩下來的在聽了老板的正式通知后，也紛紛離去。

那天的林克生先生，待員工散后，巡視四周，心情灰黯。明天開始，面前的一切就將成為別人的財產。苦心經營的公司一朝化為烏有，多年心血付諸東流，那不是說放下就放得下的。林克生佇立良久。然而就在那個時候，他聽到了一陣輕微的，但是有節奏的敲擊聲。

準確地說是手指擊打鍵盤的聲音，聲音“嗒嗒嗒”不慌不忙地繼續著。林先生循聲來到一間辦公室門口。他輕輕地推開門，一個女孩子正坐在電腦前聚精會神地打字。看見林先生進來，女孩子抬起頭，說：“不好意思，林先生，馬上就好。”手并沒有停。貌不出眾的女孩子，林先生一時想不起她叫什么名字。女孩子很年輕，剛出校門的模樣，林先生只有一個印象，就是她平時好像總是在不聲不響地埋頭做事。林先生掃了一眼屏幕，女孩子是在打一份文件，林先生站在一旁，沉默半晌，費力地對女孩子說：“你不用再打了，沒有用的了。”這時女孩子再度抬頭，說：“總要把事情做完才走。”

并沒有茫然失措，并沒有急惶惶飛鳥各投林的樣子。女孩子的鎮靜自若感染了林先生，給了他莫大的安慰。林先生于是一直站在那里，陪著她打完那份文件，關機，再整理好桌上雜物。做完這一系列事情，女孩子收拾自己的東西，然后斯文有禮地跟林先生道別。

林先生對女孩說：“日后工作和生活上有什么困難，盡管來找我，我好歹還有些熟人朋友，應該可以幫到你。”林先生把自己的call機號碼給了女孩子，目送她離去。

女孩走了幾步，回過頭來說：“一切都會過去，林先生，我相信您會東山再起。”

這一去就是四五年。這四五年里，林先生努力振作，臥薪嘗膽，終于又開創出嶄新局面。女孩子的話應驗了。林先生常常在心里掛念，不知那女孩子在哪里做事，是否還在這個城市，是否一切都順利。

林先生如今在北京深圳等地擁有好幾家公司，隨便哪一家公司都足可以給她提供一個上好的職位。他只是關心她，想盡自己能力幫她，而且想當面對她道一聲謝。但那女孩子一次都沒有call過林先生。

惟一的例外是，每一年的新年，林先生的call機都會收到一條那女孩子發過來的訊息，是新年的問候與祝福，年年不變。

一年年過去，林先生的通訊工具不斷翻新，但那只call機卻一直帶在身邊，號碼依舊，林先生的熟人朋友都漸漸忘掉這個老號碼了，他還是帶著它。他帶著它仿佛只是為了等待那個女孩子的訊息，等待每一個新年響起的那一聲問候與祝福。只有他知道，在那一天，在幾年前公司結束的那一天，他是多么的心灰意冷。要不是那個女孩子給他安慰和鼓勵，他可能會一蹶不振，不會有后來重新創業的信心與勇氣。沒有她，就沒有今天的他。

那只老call機就是那段歷程的見證。

林先生的故事讓我們感慨不已。

聽過這個故事以后，我好像忽然發覺，我所在的城市街道兩旁的廣告牌上，竟然有著那么多的尋呼機廣告。印象最深的那個，只有兩個名字——“呼我！”記不清是哪一種品牌了，但那兩個字卻經常在腦海中顯現，——“呼我！”“呼我！”——有多少人在暗夜里這樣苦苦呼喊過？

在這個世界上，因為各式各樣的事物太過紛繁復雜，人們往往太過重視某些事物而忽略其他事物，所以很容易就形成了固執、拘泥、自以為是、一葉障目不見泰山的思維和行事習慣。

我們都是生活在很現實的生活中，當然要努力形成看待世界的正確方法，同時也應卓有成效地突破自己心靈的絆馬索。因為有怎樣的感受方式就有怎樣的思維方式，有怎樣的思維方式就有怎樣的行動方式。