馬妞想：“這個世界上最駭人的魔術，大概就是放進去一條狗的尸體，變出來的卻是一只斷掉的人掌。”

“不是我干的！”當時差點就脫口而出了，最終硬生生地把這句話給憋進了肚子里。

從馬妞的視角看過去，打開的課桌里，那只白皙的手掌手指微曲，皮膚上還“點綴”著干涸后的血漬，以一種很俏皮的姿勢，對著她在招手，似乎正在問她：“你知道我屬于誰嗎？”

馬妞雙腿發軟，腳踩棉花般地看著眼前發生的一切，直到被老師安排走出教室，她依然有種不真實的感覺。是誰干的？為什么要把樂樂的尸體調包呢？如果沒有將樂樂放進田田的課桌，它是否還會出現在那兒？是巧合還是陰謀？這么做的目的又是什么呢……

一連串的問號在腦子里打轉。她覺得自己沒法想下去了，有太多的疑問和假設，沒有一個是得到確認的。而且這些疑問還可以進行不同的排列組合，靠坐在寫字臺前瞎琢磨就企圖得到真相，簡直就是不可能的。

班主任在放學的時候說：“明天同學們早點來，市公安局的警察會來問大家一些問題。你們回家后好好想想最近有什么事情發生，不要夸張，也不要胡說。”

即使班上最調皮的學生，現在也乖巧得如同一只小白兔，更何況置身其中的馬妞。

馬妞立即就想起了埋葬樂樂時，附近的那幾個低年級學生。如果問到他們，他們一定會照實交代的吧。憑借警方的力量，查到自己昨晚干了什么，應該是輕而易舉的事情。只是，不會栽贓到我的頭上來吧？！馬妞身體忽地挺直了起來。一種本能的自我保護意識迅速膨脹起來。

該怎么辦呢？

馬妞從椅子上站起身。這間不過十幾平方米的臥房兼書房里還剩最后一點兒暮色。暮氣沉沉的氣氛，就像馬妞現在所處的境遇。

早知道就不這么干了！馬妞有點后悔。她焦躁地在房間里來回踱步，似乎想通過這樣的方式，找到一個解決的辦法，結果只能讓自己更加不知所措。毫無頭緒的馬妞又回到了書桌前，才安靜了一會兒，情緒頓時失控起來。

“怎么會這樣！”

她把面前的一沓書重重地摔在書桌上。啪的一下，書散開了，從里面掉出來一張破碎后被粘起來的照片。

都是因為它——照片是數人的合影，其中有馬妞，她穿著運動服，站在跑道上綻放著燦爛的笑容。

就在去年冬天，馬妞還是田徑隊的一員，如果一切如常的話，也許就不會發生今天的事情，現在也就不至于那么提心吊膽了。

在田田轉學之前，馬妞的生活完全是另一種狀態，雖然成績不是很優秀，但憑借著同齡人中罕見的優秀體格，很快在體育課上出盡了風頭。

剛上初中，教體育的徐老師在看完她短跑之后，主動找到了班主任，想吸收馬妞進入田徑隊。這對于馬妞，乃至她的家庭來說都是個天大的好消息。馬妞的父母都是附近的農民，父親在一次工廠招工中，才成為了一個鍋爐臨時工，她的母親至今賦閑在家。

說起家庭條件，馬妞完全沒有炫耀的資本，雖說不至于貧困，但遠落后于平均水平是肯定的。父母對她的期望，簡單而又實在，中學畢業后能夠進入廠辦技校，然后成為8024廠的正式工，就是最大的愿望。

馬妞自己也是這樣認為的。徐教練卻為她開啟了嶄新的一扇窗。

“從今年開始，市教育局出臺了體育特長生的培養政策，以你的實力，只要加以培訓，在市里獲得獎牌是完全有可能的。到時候就可以保送進一中的體育班，只要不出意外，直升師范大學體育系不成問題，據說學費還可以減免，長大后和我一樣做個體育老師好不好？”

徐教練的話充滿誘惑，所說的內容是馬妞之前想也沒有想過的。

“我可以嗎？”這幾乎是那段時間馬妞始終問自己的問題。“天上掉餡餅”的形容雖然老套，但完全體現了當時馬妞的心情。

她連做夢都可以笑出來，兒童時代在田埂間嬉鬧玩耍打下扎實的體格基礎，居然可以成為改變命運的資本。從那天開始，馬妞的人生有了新的目標，成為一個體育教師，將是她接下來幾年里要為之奮斗的理想。

人一有理想，精神面貌也會變得不一樣，好運接踵而至。很快在新一期的班干部評選中，馬妞當之無愧地被委以體育委員的職務。伴隨著一次次班務活動的露臉，她徹底告別了默默無聞的時代。

“你覺得這次春游野炊，我們是帶鍋燒菜，還是燒烤？”

“黑板報的主色調是不是應該用紅色的？”

“政治老師馬上就要過生日了，今年我們送什么禮物好呢？”

班上的集體活動，現在少不了要征詢馬妞的意見。她成了標桿、風向標，成了女生心目中不可或缺的一個人物。

當然，馬妞最喜歡上的還是體育課，每周二和周四的下午第一堂課，當她站在隊伍面前，指揮著學生們報數立正稍息的時候，她總有一種女將軍的錯覺。

“嘖嘖，跑得真快！”

“是啊，馬妞你真棒，好好練，不像我們還要艱苦學習，參加中考。”

每當馬妞聽到這樣的言論，心中總是美滋滋的，虛榮心和光榮感得到了極大的滿足。

然而明媚的陽光過后，便是狂風暴雨，好景不長，伴隨著田田的到來，形勢就急轉直下。

田田是初二上半年轉學來的，那天的情形，馬妞沒什么印象，依稀記得班主任在早讀課上指著后幾排說，這位是新來的同學，叫田田，下面請她自我介紹一下。

但好像田田沒有反應，紅著臉坐在位子上，等了半天也沒有等來她的開口。

這是田田僅有的一次成為全班的焦點。當同學們齊刷刷地轉過頭去的時候，她以一種低頭靦腆的沉默姿勢，回應了眾人的目光。

“你家在哪里？放學要不要跟我們一起走？”鄰座的女生問田田。田田搖搖頭：“哦，不用，我想把數學作業寫完再回家……”

“田田，陪我去上廁所吧。”

“這樣啊，可是我剛剛去過。”

“有嗎？”

“嗯。”

“田田，禮拜天下午我們去逛磁帶店吧，還有幾個人，我們每人買一盒然后換著聽，怎么樣？”

“這個禮拜天？可我要陪媽媽加班……”

人們對田田的熱情，就這樣一次次在拒絕中被消耗，到了后來就沒有人再主動邀請她了。她選擇了讓自己停留在最初的陌生中。這種陌生產生了距離，田田就像一幅貼在教室墻壁上的人物畫，雖說是班上的一分子，卻毫無生機。

這樣的情形持續了多久呢？

馬妞想不起來了。她只記得一次課間，當時她正在走廊和同學們聊天時，馬妞無意中瞟見正托腮望著天空的田田。田田的臉上毫無表情，與其說她是在冥想，不如說是在發呆，可不知為什么，馬妞總覺得她身上有股說不上來的氣息。

這種氣息讓她不安。

砰的一記關門聲，打斷了馬妞的回憶——是爸爸回來了。馬妞手忙腳亂地把照片放回了抽屜，走出臥室。

爸爸彎腰站在門口換鞋，手里拎著一塑料袋蔬菜，蔬菜堆里還有少得可憐的肉，他的汗衫上破了好幾個洞，站起身來，露出花白的頭發。

“爸爸。”馬妞叫了一聲，然后把菜拿進了廚房。

廚房里隱隱散發出一股飯菜餿掉的味道，因為長時間沒有徹底清理過，墻上、灶臺上，還有墻壁的縫隙里都積滿了灰塵和油漬。馬妞把菜放進了水池。這時，媽媽也進來了。

“我來吧，你去寫作業吧。”

“沒事。”

媽媽沒有說話，走到水池邊開始擇菜，她身體前傾的時候，嘴里輕輕哼了一聲，右手背過去敲了敲自己的腰。媽媽那兒有舊疾，最近有嚴重的跡象。

生火，熱鍋，滴進去幾滴油，當菜倒進去的時候，發出刺啦刺啦的聲音，一陣白煙冒了起來。

“你先出去吧，嗆！”媽媽咳嗽著揮動鍋鏟，“把廚房門帶上。”

退到客廳里，爸爸正坐在椅子上一言不發地看著窗外。屋里很熱，電扇在角落吱呀吱呀吹著熱風。

“爸爸——”馬妞叫了一聲。

他緩慢地轉過腦袋，等待著。

“我——哦，沒事兒。”話到嘴邊，馬妞又把想說的事兒吞進了肚里。

過了一會兒，媽媽把菜端上了飯桌，捂著腰痛苦地坐下來。

“去醫院看看吧！”馬妞說。

“沒事兒，天氣熱，上火，喝點青菜湯去去火就好了。”媽媽指指桌上的湯碗，笑笑，因為疼痛，媽媽的笑容顯得很凄慘。

正值傍晚，窗外傳來了鄰居孩子嬉戲的喧鬧聲。爸爸把臉轉了回來，給自己倒上了一杯劣質燒酒，端起來一口喝進去了大半。

酒精順著他那青筋暴露的黝黑脖子，直達腸胃，他咧著嘴享受著烈酒的刺激，閉眼皺眉陶醉了好一會兒，等著火燒一樣的感覺在肚中慢慢平息，才沙啞著嗓子緩緩地說道：“吃飯吧。”

沒有人刻意提過，但誰都看得出來，整個家庭充滿了悲觀和沮喪。

吃完了飯，馬妞回到房間，昏黃的臺燈照射著一本打開的作業本，今天老師布置的數學題一共有四道，馬妞呆坐了兩個半小時，一個字也沒動。

門外傳來窸窸窣窣聲，一股煎中藥的味兒彌漫進來。

“關火，把藥倒進碗里，吹涼……”馬妞閉著眼睛都能默數這個過程，五分鐘不到，門外傳來了輕輕的腳步聲。

門把手吧嗒一下，馬妞坐直了身體。媽媽進來了：“寫作業呢？”

“嗯！”馬妞趕緊站起身跑過去端碗。

“別動，別動，小心灑出來！”媽媽彎著腰，把藥端到桌子上，然后坐到床邊，“快喝吧，已經涼了。”

藥味不好聞，而且很苦，可馬妞還是硬著頭皮喝完了。

“早點休息！”媽媽沒有多說話，蹣跚著腳步，端著空碗出去了。

“得做點什么！”想象著門背后媽媽操勞的樣子，馬妞對自己說。

隔壁有輕微的電視聲，老舊的吊扇在頭頂上吱呀轉著。馬妞耐心地等了一個多小時，電視聲終于消失了。馬妞豎起耳朵聽了一會兒，然后站起身走到陽臺上。從陽臺看過去，爸媽房間的燈已經滅了。她走到陽臺的角落，打開工具箱，取出了那把小鐵鍬，然后又在箱底下掏出了一個蛇皮袋，那是她在放學的路上撿來的。

馬妞拿著鐵鍬和蛇皮袋，悄無聲息地帶上門出去了。

左轉，沿著一排桑樹下的小路，走到河邊。沿著河岸，搭著一排一層高的磚房。這一排矮磚房是廠里租給臨時工的。中間有幾戶改裝了門窗，變成了沿街的小賣部。

這個時間點原本應該是關門的，可中間有一戶竟然還開著。馬妞把身體盡量貼著暗處，低著頭快速走了過去。又走了一段路，馬妞終于來到了山坡的腳下。

起碼得把埋樂樂的現場破壞掉——馬妞多少看過一些偵探的電影電視劇，知道警察憑借著蛛絲馬跡就能找到來源，可不能給自己的家庭再添麻煩了。馬妞加快腳步開始攀登起眼前的石階。

說是石階，其實也就是附近的農民在泥巴地里埋了幾塊石頭，增加摩擦力罷了。速度一起來，就氣喘吁吁，胸口猶如壓了塊大石頭，堅持了一半的路程，她突然劇烈地咳嗽起來，不得不坐在路邊上休息。

昔日的運動健將，現如今卻稍微快走兩步都覺得氣短，馬妞心中的酸楚油然而生，而這一切都拜田田所賜。

那是在全校冬季晨跑的第一天，路線是繞學校一周。徐老師一聲令下，大部隊開始啟動，人群像黑壓壓的潮水向前涌去。漸漸地，一個個梯隊被分割開，拉大了彼此的距離。馬妞感覺鞋子里似乎有異物，可此時更大的意外，正分散著她的注意力。

田田竟然也奔跑在第一梯隊里？！

有女生可以和自己并列，在以往是從來沒有出現過的。馬妞覺得不可思議，已過半程，低頭看她奔跑中的腿，完全沒有因為體力透支而產生的沉重步伐。

同樣驚詫的還有男生，他們似乎已經嗅到空氣中慢慢燃起的火藥味兒，默契地放慢了速度，讓馬妞和田田奔跑在隊伍的最前方。

勢必要爭出個高下了！

馬妞不敢怠慢，奮力往前沖去。照理說她還是有把握戰勝田田的，可就在離學校大門還有20米的地方，鞋子里異物的刺痛感突然放大到了難以忍受的地步。馬妞一個趔趄差點摔倒，田田順勢超越。馬妞把鞋子脫下才發現，一個圖釘不知道什么時候鉆進了她的鞋子，透過鞋墊扎進了腳趾。

看到先到終點的田田，徐教練也是一愣，隨即反應過來，欣賞地拍了拍田田的肩膀。馬妞有不好的預感。果不其然，晨跑后沒多久，最不想看到的事情發生了，徐教練把田田也招進了田徑隊。

“你們相互交流，一起練習，以后都有機會。”盡管話是這樣說，可馬妞清楚得很，競爭的局面肯定是形成了。照以往的經驗，每屆學生被推薦參加市中學生運動會的名額，最多兩個，而且絕不可能出現兩名女生同時參賽的情況，這分明就是要馬妞和田田爭個你死我活。

馬妞其實并不懼怕競爭，可問題是那天晨跑之后，她發現了一件事兒。

教室后面的黑板旁，釘著兩幅地圖。就在那天上午的課間，馬妞看見了中國地圖上的一個細小變化：它原本是被四個圖釘按在墻上的，可現在卻缺了一個，而由透明膠替代。

為什么會有一個圖釘跑到鞋子里去呢？

馬妞一直疑惑不解，在那一刻她突然明白了。晨跑前，只有田田和自己的鞋子單獨放在一起，所以一定是她把那個圖釘放進自己鞋子里的。這么簡單的推理，竟然一開始沒有發現，等到反應過來，已時隔多時，哪里再去找證據！