家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)

兒童心理學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，小學(xué)生特別是低、中年級(jí)學(xué)生，其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受家庭教育的影響很大，父母的主導(dǎo)傾向是什么，對(duì)孩子有何期望和要求，往往是孩子愿不愿意學(xué)習(xí)和怎樣去學(xué)習(xí)的指示器。家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄖ饕憩F(xiàn)為：

1.過(guò)分溺愛(ài)或放任自流。學(xué)生胡某，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，獨(dú)子。父母經(jīng)商，工作繁忙，顧不上教育孩子。胡某活潑好動(dòng)，上課注意力不集中，不愿意寫(xiě)作業(yè)、...