在我循著計(jì)劃踏上去那個城市的火車時，我用手機(jī)把那個編輯了一晚上的郵件發(fā)送給了江城。

我說，親愛的江城，你的愛我的幸福現(xiàn)在我一直帶在身上，不管我去了哪里，是否一個人，它們都陪伴著我，不會離開。

我說，親愛的江城，你會像從前那樣等我一樣有耐心吧？我答應(yīng)你，等我回來我們就重新開始我們一直尋找的幸福。

我說，親愛的江城，memo會很快真正的長大，不再任性不再無理取鬧，因?yàn)樗溃悄愕奈ㄒ弧?

不是賭氣才離開，因?yàn)槲視貋?。而是尋找一個理由，就像每個人活著的意義。

火車上人并不多，我聽著舒緩節(jié)奏的音樂，慢慢的消磨這段時間。

那是姐姐旅行終點(diǎn)的地方，她說她在那里找到了希望和勇氣。倘若沒有那些希望和勇氣，她現(xiàn)在還在某個未知的地方漂泊，不會選擇回來。

我也不會再次遇見她，然后再次與溫柔的姐姐分享心情。

或許我是很幸運(yùn)的，也或者說我和姐姐是真的很有緣分。

我聽著火車?yán)锊ヒ粜〗愕穆曇簦藢憬阏f的城市名字，下了車。

一如既往的，還是姐姐喜歡的安靜和祥和。出站檢票，姐姐說她與那個學(xué)校的校長已經(jīng)打過電話通知了，我想我直接過去應(yīng)該就可以了。

“老師，那個姐姐好漂亮哦。”我聽見旁邊的女孩子說話，回頭看了一眼。

接著我看見三個戴著紅領(lǐng)巾的女孩子和一個中年女子，她們手里拿著一個用廢舊的紙牌寫的，memo。

什么？

我并不認(rèn)識那些人，可是她們似乎是來這里接一個叫memo的人的。

“請問。。”我開口說話，那個中年女子抬起頭來，細(xì)小的皺紋讓她看起來有著不符合年齡的滄桑。

“你們，是來接memo的嗎？”

女子看了我?guī)酌腌姡霸瓉砟憔褪莔emo小姐，熙熙，你說漂亮的姐姐就是我們要等的人呢?！彼龔澭团赃叺呐⒆诱f話，那個女孩子不好意思的對我笑。

“你們好?！蔽也恢涝撊绾闻c陌生人打招呼，因?yàn)樗齻兊暮吞@，所以我向她們鞠躬。

“小蠻，小漫，去幫姐姐提東西吧?！眱蓚€一模一樣的女孩子走出來，幫我把背包拿了起來。

“啊，不用了呢。”怎么能讓小孩子替我拿東西呢？那我還不成了殘廢了。

“別小看小蠻和小漫，她們在學(xué)校里最勤快了呢。區(qū)分她們的標(biāo)志是頭發(fā)上的發(fā)夾哦，粉色的是姐姐小蠻，藍(lán)色的是妹妹小漫?！迸涌鞓返慕榻B著，我也跟著欣然的笑起來，“謝謝你們?！?

“我是童萱，希望女子小學(xué)的校長，很高興你能來我們學(xué)校。”她伸出了手，我呵呵笑著，“我是粉藍(lán)姐姐介紹來的，我叫memo?！陛p輕握住她的手。

是溫暖而柔和的。

跟著她們?nèi)ネ鶎W(xué)校，女孩子們熱情的向我介紹著學(xué)校的情況。雖然僅僅是個容納了不到200人的希望小學(xué)，但是大家都很相親相愛。學(xué)校在城市外的郊區(qū)，風(fēng)景很好，治安也好，她們說我一定會喜歡那里的。

我把她們的笑容深深刻在腦海里，忽然那些奇怪的問題都消失不見，我覺得自己成為了她們中間的一員。

很快就到了她們的學(xué)校，我剛走進(jìn)并不寬敞的校門，就看見學(xué)生們手里揮舞著小紅旗，迎接我的到來。

我一下慌了神，我對于她們就如同她們對于我一樣，都是陌生的吧？

可是。。

“memo，你看那里。”我順著童姐姐的手，看見那塊被刷黑用來作宣傳板的墻上寫著，歡迎memo。

再看那些熱情的揮動小紅旗的學(xué)生，我忽然有說不出來的感動在圍繞著自己。

那天晚上，我在矮小的平房里度過了最有感觸的一天。沒有了家里豪華的設(shè)施，也沒有溫馨的家具，更沒有我隨時想見到的江城。可是這里讓我安心，讓我安心到可以放松所有的神經(jīng)。

第二天的清晨，童姐姐找到我，說我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)帶著孩子們?nèi)懮?。我奇怪的看著她，“可是我不會畫畫啊?！彼呛桥呐奈业募绨?，把一名學(xué)生的作品拿給我看。

那是一輪初升的太陽，蠟筆的顏色很淡，但是太陽的輪廓很清晰。

“這樣水平的，能夠教吧？”我接下畫，點(diǎn)點(diǎn)頭。

我的第一次授課就這樣開始了，帶了幾十個孩子，到了童老師交代的一個小山包下。她們手里拿著蠟筆和畫紙，等待著我說話。

我一時有些語塞，竟然不知道說什么才好。

“memo姐姐，我們今天要畫什么呢？”我看著發(fā)問的女孩，周圍只是空曠的樹木，真的不知道該畫什么才好。

“那我們畫姐姐好嗎？”另外一個女孩子提議，我立刻擺手，“姐姐沒什么好畫的。”

“當(dāng)然有啦。姐姐的脖子上掛的東西就好漂亮，還有耳朵上圓圓的。。那是什么？”我蹲下來，摸摸她的頭，“那叫珍珠，在好深好深的大海里就有。”

幾個女孩子圍攏過來，“那么姐姐去過那里了嗎？”我歪著腦袋，“當(dāng)然沒有啊。”

“那么你怎么會有珍珠呢？”

這個問題倒讓我難住了，我遲疑了一會，“那是姐姐的一個朋友，他去了好深好深的海里，幫姐姐找到了這個珍珠?！?

她們恍然大悟，“原來姐姐有那么勇敢的朋友。”

“那么，我們今天就畫珍珠好嗎？把你們想象中的珍珠畫出來。什么顏色什么模樣的都可以。”我對她們說著。

她們快樂的應(yīng)允，然后在草地上坐下來，開始動手畫。

“memo，怎么樣？”童姐姐過來看我，我笑著說，“第一次，不知道怎么做呢。”

“童老師，memo姐姐說珍珠在很深很深的海里呢。等我長大了，我也要去那里找到珍珠?！蓖憬忝莻€說話女生的額頭，“好，月月，很有目標(biāo)嘛?！?

我走到草坪邊緣，童姐姐過來拍拍我的肩膀?！癿emo，你給了孩子們很大的夢想哦。”我不可置信的看著她，“我？可以給她們什么夢想？”

她笑小，面朝遠(yuǎn)方?！耙粋€關(guān)于未來的，充滿希望的夢想。”

未完待續(xù)。