前言

江蘇省考試院2009年頒布的《江蘇省普通高校對口單獨招生-機電類專業綜合理論考試大綱》中明確規定，《電工技術基礎》所占比重是35%，可見學好《電工技術基礎》對于學生達到機電類專業綜合理論考試大綱要求的重要性。然而，在實際的對口單招教學中，由于中等職業教育的特殊性，我們很難找到能夠與考綱配套，內容的完整性、知識的深淺度達到或接近考綱要求的教材與教輔資料，給教學工作帶來了許多不便。

本書的編寫思想基礎就是要致力于解決這一問題，給廣大的有志于通過對口單招進入大學深造的學子們提供學習上的便利。本書的編寫特色，主要體現在以下幾方面：

1.依據考綱要求，強化單招特色

本書完全依據對口單招高考的要求，區別于一般中等職業教育的專業教材和教輔材料，突出教學對學生理論知識的要求，以及學生掌握這些理論知識所必須的相關訓練。

2.對應考綱內容，形成理論體系

本書按照夠用、必需的原則，對應考綱的要求，組織編寫內容，使相關知識形成了較完整的鏈條，解決了目前中等職業教育相關教材知識不夠系統、不夠完整的問題。

3.針對單招實際，便于教學實施

本書的編寫人員都長期從事單招教學，按照夠用必需的原則，結合單招學生的實際基礎水平、單招教學過程中的實際情況和單招高考的實際要求，精心組織內容，精心編寫成書，無論是對于教師的教學還是對于學生的學習，都會有顯著的幫助與促進作用。

本書按考綱分為電路的基本概念、簡單直流電路、復雜直流電路、電容和電容器、磁場和磁路、電磁感應、正弦交流電的基本概念、正弦交流電路、三相正弦交流電路、變壓器、電機與控制、非正弦周期電路、過渡過程等13章。每章按學習內容分為若干小節，每小節均按學習目標、內容提要、知識講解、例題解析、鞏固練習五個環節展開。各單元配有階段測試，最后配有學科綜合測試。各條目標的達成在后面的各環節中有具體的落實。

各小節的學習目標是對考綱中的相應要求的分解和細化，并有機整合了知識目標與能力目標。內容提要是對本小節重點、難點內容的歸納與提煉。知識講解是依據學習目標，對知識點的呈現與分析。例題解析是圍繞重點學習目標，設置典型例題，進行具體解析，并提煉解題方法與思考要點。鞏固練習、階段測試、學科綜合測試均著眼目標達成，強化能力訓練，按高考題目的范式編制，并留有答題空白，附有答案。

本書由江蘇省儀征工業學校陳木子、江蘇省張家港中等專業學校張咪兩位老師主編，江蘇省儀征工業學校張平、徐憲祥、蔣友建和江蘇省如皋第二中等專業學校的閆海梅四位老師副主編。陳木子老師對全書的初稿進行了全面的修改，并統稿；張平老師編寫了第7、8、9章及相關階段測試卷；徐憲祥老師編寫了第1、4、5、6章及相關階段測試卷和學科綜合測試卷一、二，還對第11章的電機控制部分做了修改；蔣友建老師編寫了第2、3章及相關階段測試卷；閆海梅老師編寫了第10、11、12、13章及相關階段測試卷。

在本書的編寫過程中參考了大量的專業資料。在此，對這些資料的原作者和指導、支持、幫助本書編寫的同志一并表示衷心的感謝！

限于編者水平，加之時間較倉促，本書難免存在不妥與疏漏，懇請廣大讀者批評指正。

編者

2012年8月