如果年幼天才的父母不給他們足夠的機(jī)會去接受學(xué)校訓(xùn)練，可能會對他們造成傷害，因?yàn)閷W(xué)校教育不僅使他們有無窮的力量去保持與同伴的友好關(guān)系——這種力量在非正規(guī)教育中是難以獲得的，而且還會使他們形成思路清晰、判斷正確的習(xí)慣。他們無需擔(dān)憂他們曾褒獎的孩子的天賦受到不適當(dāng)?shù)氖`，天才總會用驚人過激的辦法來回避令他煩惱的事，如果日后他的老師能給予他一定的學(xué)術(shù)獎勵，他定會感激不盡。歌德盡可能想把從孩童到成人的演進(jìn)主...