反省

有人要說了：“誰說打罵一定會害孩子？聽說某某人就是因為父母時常打罵才成才的！現在已經……”現實中，父母經常打罵孩子，孩子卻也成才的例子還真有，難怪許多人對“不能打罵孩子”這種教育觀念感到疑惑。然而，孩子挨打也成才了，并不能證明打孩子有理。

提高認識

首先，促使一個人真正成才的因素很多，有家庭教育因素，社會環境因素，學校教育因素，同伴影響因素，等等。其中家庭教育和學校教育是根本保證，其他因素也起到重要作用。

經常遭受父母打罵的孩子，真正能成才的很少，而那些少之又少的幸運兒之所以能成才，一是因為家庭教育以外的其他因素起到了很好的作用，二是因為孩子有幸受不良教養方式之害不深，沒有造成十分嚴重的后果。

打罵對孩子成才起負面作用，是有害的，而害處多大、多深，受其他因素影響。但不論其他因素起到了多大作用，孩子結果是好是歹，有兩點是肯定的：一是打罵是孩子成長發展的制約因素；二是打罵的危害不能因不明顯，或因其他因素抵消一部分，就等于沒害處。

1）孩子在粗暴的家庭環境中成長起來，最終還能真的成才，是因為其他因素的作用，而絕非父母打罵的功勞。

2）用科學的方法教育孩子，既不用傷害孩子，又能使孩子健康成長，有更好的發展，何樂而不為。如果父母懂得用科學的方法教養孩子，這些有幸成才的孩子一定會發展得更好。

3）打罵孩子的做法是非常危險的，雖然不是百分之百造成了嚴重的后果，但卻是誘發青少年犯罪、心理疾病等問題的重要原因。用打罵的方式教養孩子實在是太冒險了。我們為何不改變方式，何必冒這么大的風險！

4）經常打罵會對孩子的心理造成傷害，這種傷害又會不同程度地影響孩子成年后的工作和生活。而且，有些心理問題，待到孩子們長大后是無法通過表象看出來的。

5）我們用什么方法教育孩子，會影響孩子教育他們的下一代。如果有人認為自己的父母把自己“打罵成才”了，那么此人也會用同樣方式對待自己的孩子。這種非常危險的做法又要危害下一代，甚至代代相傳，這是多么可怕。這一代有幸沒有出什么大問題，下一代呢？下下代呢？

改變觀念

教育要講科學，不能想當然，更不能靠天收、靠運氣，這是教育的根本問題。

父母什么都不管的家庭中也有自成才的孩子，沒有上過學的人中也有取得成功的，甚至成就不凡的。但這絕不意味著“放縱”與“不上學”值得提倡。更不能因此證明這些人之所以成才，是因父母放縱和不上學的功勞。同樣的道理，打罵孩子也絕不值得我們效仿。

一個人是否真正成才，身心健康、事業有成、家庭幸福，并不是憑掙多少錢，或當什么官來衡量的。科學地施教是一個人真正成人、成才，獲得人生幸福的根本保證。