現實例子

面對復雜的教育環境，許多父母擔心孩子受不良社會因素影響，除了在學校和家里，很少讓孩子單獨去任何地方。有些父母甚至在節假日里將孩子鎖在家里，既不讓孩子有相對自由的活動空間，又不讓孩子與其他孩子交往。

筆者曾有過一名學生，王某。8歲的小姑娘終日沉默寡言，上課從不主動發言，對老師的提問反應很慢，也很少和其他同學一起玩，總是一個人坐在座位上獨自玩著什么。為了了解孩子的具體情況...