從四川省廣漢市考入北京師范大學的馮勇同學說，他出身農村家庭，加上10歲那年父母又離異，跟隨母親生活，文化不高的母親對他的學習非常重視。馮勇同學說：

大概是年紀小的緣故，單親的家庭生活并沒有對當時我的內心產生很大影響，以至于這么多年過去了倒也習以為常。只記得我念小學時成績極差，從未進入班級前二十名。數學是我最不好的一科，在本來就極差的成績中更是引人注目，這樣的情形從小學至高中一貫如此。印象最深的是有一次三年級數學考試我不幸地拿了個40分，100分的滿分僅得了40分的確是“慘不忍睹”，所記不錯的話，那次我“光榮地”進入了班上倒數前三名的行列。這可把向來重視我學習的母親激怒了，在家里對我大聲呵斥后，她竟又跑到學校，找到了我的數學老師，質問他我拿到這樣的分數的原因，“是老師教得不好還是我兒子智商低？”她這樣問，老師無言以對。正是從這天開始，僅有初中文化的母親重拾課本，在我每天下午放學后和我一起學習數學，以至后來她對課本比我還熟悉。母親天生有一股倔勁，不服輸，不懼任何人、任何事，這種精神讓我由衷地佩服。皇天不負有心人，經過我和母親的共同努力，那個學期期末考試我的數學成績一下子上升到了99.5分。這件事，讓我開始懂得了什么叫“執著”、什么叫做“水滴石穿”，也讓我更加明白了母親的苦心。