不教則不授，不教而授謂之殺。

——古語(yǔ)

處分的目的在于教育，而不在于懲罰。

——（美國(guó)管理學(xué)家）小克勞德·喬治

一個(gè)民營(yíng)企業(yè)的老板曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：在自己剛創(chuàng)業(yè)時(shí)，只有五六個(gè)人，什么獎(jiǎng)懲制度也沒(méi)有，但是大家工作熱情極高，晚上經(jīng)常加班，從沒(méi)有人提出過(guò)加班費(fèi)的問(wèn)題，表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)精神至今令人感動(dòng)；現(xiàn)在企業(yè)大了，員工多了，相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度也完善了，但是員工的奉獻(xiàn)...