殷奇說：“做班主任是一個(gè)不斷成長的過程。每一屆學(xué)生都是一個(gè)新的開始。”2011年11月，學(xué)校安排殷奇中途接手一個(gè)“后進(jìn)班級”。其實(shí)，當(dāng)時(shí)殷奇遇到了一些個(gè)人困難，但她依然服從學(xué)校工作安排，并胸有成竹地開始創(chuàng)造新的奇跡。從檢查手指甲是否剪了開始，殷奇對孩子們學(xué)習(xí)和生活的常規(guī)細(xì)節(jié)提出了嚴(yán)密的要求，然后又是課堂紀(jì)律的整頓，還有大量細(xì)致而耐心的思想引導(dǎo)，更有一個(gè)又一個(gè)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化……限于篇幅，我無法一一...