中學(xué)生正處在性意識與性行為能力的發(fā)展時期，當(dāng)面對這個問題時，他們勢必面臨劇烈的心理沖突與行為危機(jī)。如果得不到及時、正確的引導(dǎo)，中學(xué)生會在內(nèi)心沖突的基礎(chǔ)上產(chǎn)生許多對性的誤解以及與性有關(guān)的心理障礙。

青少年時期是個體從童年向成年發(fā)展的過渡時期。這個階段個體的生理發(fā)育加速，第二性征開始出現(xiàn)并迅速發(fā)展，而心理發(fā)展相對緩慢，個體在性心理發(fā)育中出現(xiàn)了許多矛盾、困惑和煩惱。而我國的性教育卻相對滯后，許...