青少年學生正處于成長階段，在自己朝氣蓬勃的花季人生，理應把握住求學的大好時機，潛心學習、為自己的未來奠定堅實的基礎。然而現(xiàn)實社會中，很多學生或多或少都存在著對學習的抵觸情緒、出現(xiàn)厭學心理，影響了個人的身心發(fā)展和人生道路。

曹俊是家里的獨生子，從小在家人的溺愛與縱容下無所顧慮地玩到大。上了中學，期末考試就要到了，曹俊自始至終都沒有進入緊張的復習當中，就像考試與他無關一樣，在課堂上思想開小差...