在家鄉里開始了平靜的生活,從劍橋帶回的各種書籍,他都認真地讀過了。在大量閱讀書籍的同時他還把在劍橋時的許多剛開始研究的工作做了整理,通過整理他把原有的凌亂的各種想法重新規劃,在頭腦中形成了系統,這其中就包括數學方面。在大學期間就一直考慮一個數學問題,一個運動的物體不斷變化的速度和由這種速度變化引起的物體路徑的不斷變化,這樣的復雜問題該如何解答呢?其他的數學家也曾著手研究過這個棘手的問題,并取得了一...
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在家鄉里開始了平靜的生活,從劍橋帶回的各種書籍,他都認真地讀過了。在大量閱讀書籍的同時他還把在劍橋時的許多剛開始研究的工作做了整理,通過整理他把原有的凌亂的各種想法重新規劃,在頭腦中形成了系統,這其中就包括數學方面。在大學期間就一直考慮一個數學問題,一個運動的物體不斷變化的速度和由這種速度變化引起的物體路徑的不斷變化,這樣的復雜問題該如何解答呢?其他的數學家也曾著手研究過這個棘手的問題,并取得了一...