期末考試最后一門的鈴聲響起時(shí)，林微握著筆的手輕輕抖了一下。最后一道數(shù)學(xué)大題的第二問(wèn)還是空著，草稿紙上畫滿了不成形的輔助線，像她此刻亂糟糟的心緒。

她把卷子交上去，走出考場(chǎng)，迎面撞上一陣穿堂風(fēng)。走廊里擠滿了討論答案的學(xué)生，蘇曉冉正拽著陳宇飛的胳膊嚷嚷：“最后那個(gè)英語(yǔ)作文，我寫的‘保護(hù)環(huán)境’，是不是跑題了啊？”陳宇飛笑著拍她的背：“放心，你寫‘保護(hù)江翊’都能得高分。”

林微沒(méi)心思湊過(guò)去，只是靠在欄桿上往下看。籃球場(chǎng)空蕩蕩的，只有幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在撿礦泉水瓶。她想起考試前，江翊拍著她的肩膀說(shuō)：“考成什么樣都沒(méi)關(guān)系，反正你在我心里，語(yǔ)文能拿滿分。”

“在想什么？”

熟悉的聲音在身后響起。林微轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)江翊抱著一摞書站在不遠(yuǎn)處，校服拉鏈沒(méi)拉，露出里面印著籃球隊(duì)標(biāo)的黑色T恤。陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在他發(fā)梢，像撒了把碎金。

“沒(méi)什么。”林微低下頭，“數(shù)學(xué)最后一題……還是沒(méi)做出來(lái)。”

“我也沒(méi)做出來(lái)。”江翊走過(guò)來(lái)，把手里的書往欄桿上一放，“最后十分鐘光顧著看你了——你皺眉的時(shí)候，筆尖把草稿紙都戳爛了。”

林微的臉“騰”地紅了。“誰(shuí)讓你看我了？”

“忍不住嘛。”江翊笑得坦蕩，伸手從口袋里摸出顆檸檬糖，剝了糖紙遞過(guò)來(lái)，“吃點(diǎn)甜的，別想了。反正考完了，天塌下來(lái)有高個(gè)子頂著。”

糖的甜味在舌尖化開時(shí)，林微突然覺(jué)得，那些空著的題目好像也沒(méi)那么可怕了。

下午收拾書包時(shí)，教室里彌漫著一種松散的興奮。有人在往黑板上寫“寒假快樂(lè)”，有人在互相交換聯(lián)系方式，蘇曉冉正趴在桌上，用紅筆在筆記本上寫著什么，嘴角笑得咧到耳根。

“寫什么呢？”林微湊過(guò)去看。

“告白草稿！”蘇曉冉慌忙捂住，又偷偷掀開一條縫，“我打算明天去籃球場(chǎng)堵沈硯，就說(shuō)‘我喜歡你，跟不跟我一起跨年？’”

“會(huì)不會(huì)太直接了？”

“喜歡就是要直接啊！”蘇曉冉拍著她的背，“不像你，畫了人家那么多速寫，連句‘你今天穿的球衣很好看’都不敢說(shuō)。”

林微的臉又紅了，剛要反駁，江翊抱著籃球從門口經(jīng)過(guò)，沖她揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“舊畫室，去不去？”

她幾乎是立刻就點(diǎn)頭，抓起速寫本就跟了出去，把蘇曉冉“重色輕友”的吐槽拋在腦后。

舊畫室還是老樣子，蒙塵的畫架斜倚在墻角，褪色的窗簾被風(fēng)吹得輕輕晃動(dòng)。林微把速寫本攤在窗臺(tái)上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在紙上，能看清她昨天畫的草稿——是考試時(shí)，她從考場(chǎng)窗戶往下看，江翊站在香樟樹下等她的樣子，他手里還捏著瓶礦泉水，瓶蓋沒(méi)擰開，大概是等得太久忘了喝。

“畫的不錯(cuò)。”江翊不知什么時(shí)候站到了她身后，聲音就在耳邊，“就是把我畫得太高了，我哪有這么帥？”

林微把本子合上，轉(zhuǎn)身想反駁，卻撞進(jìn)他懷里。他的手撐在窗臺(tái)上，把她圈在臂彎和墻壁之間，呼吸混著檸檬糖的甜味，輕輕拂過(guò)她的額頭。

空氣突然變得很靜，只能聽(tīng)到窗外的風(fēng)聲和自己的心跳聲。林微的睫毛顫了顫，看見(jiàn)他的目光落在自己的速寫本上，喉結(jié)輕輕動(dòng)了動(dòng)。

“我媽……剛才打電話了。”她突然開口，打破了沉默，“問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)數(shù)學(xué)可能還是不好。”

江翊的手臂松了些，退開半步，靠在窗臺(tái)上。“她又說(shuō)你了？”

“沒(méi)有，就嘆了口氣。”林微低頭摳著速寫本的邊角，“那聲嘆氣，比罵我還難受。她總說(shuō)‘女孩子學(xué)理科才有出路’，可我翻語(yǔ)文書的時(shí)候，眼睛都是亮的。”

江翊沉默了一會(huì)兒，拿起她的速寫本，翻開其中一頁(yè)——是她畫的文科班教室窗外的紫藤花，春天的時(shí)候，紫色的花會(huì)垂到窗臺(tái)上，她每次路過(guò)都要站著看很久。

“李老師說(shuō)，下學(xué)期可以微調(diào)選課。”他突然說(shuō)，“你要是真的喜歡文科，為什么不試試？”

“我不敢。”林微的聲音很輕，“我怕她失望，也怕自己選了文科，最后還是學(xué)不好，變成別人嘴里‘任性的笑話’。”

江翊把速寫本還給她，指尖不小心碰到她的手背，像有電流竄過(guò)。“你知道二次函數(shù)吧？”他突然扯到數(shù)學(xué)，“當(dāng)a大于0時(shí)，拋物線開口向上，有最低點(diǎn)；a小于0時(shí)，開口向下，有最高點(diǎn)。但不管怎么樣，總有一個(gè)屬于它自己的頂點(diǎn)。”

他看著她的眼睛，認(rèn)真地說(shuō)：“人也一樣啊。理科是你的a大于0，還是文科是你的a小于0，總得自己試試才知道。總不能讓別人替你畫這條拋物線吧？”

林微愣住了。她從沒(méi)聽(tīng)過(guò)有人把選課比喻成二次函數(shù)，但奇怪的是，她好像突然懂了。

那天傍晚，他們?cè)诋嬍掖较﹃?yáng)把天染成橘紅色。江翊幫她把散落的畫稿收進(jìn)畫夾，突然指著其中一張問(wèn)：“這是我上次在操場(chǎng)教你打球的時(shí)候畫的？”

那頁(yè)紙上，少年彎腰撿球的背影被夕陽(yáng)描了圈金邊，旁邊用小字寫著：“風(fēng)里有籃球和青草的味道。”

“嗯。”林微點(diǎn)頭。

江翊沒(méi)說(shuō)話，只是把那頁(yè)紙小心翼翼地抽出來(lái)，對(duì)折兩次，放進(jìn)自己的校服口袋。“借我留著。”他說(shuō)，“等你想清楚選什么課，我再還你。”

“別，給我。”

“別給我？好的，收到！”

江翊歪嘴一笑，林微看著他揣著畫紙，像揣著個(gè)秘密似的，腳步輕快地跑下樓梯，突然覺(jué)得心里某個(gè)緊繃的地方，好像松了些。

寒假前的最后一天，成績(jī)單發(fā)了下來(lái)。林微的數(shù)學(xué)還是沒(méi)及格，但語(yǔ)文和歷史都是年級(jí)前十。母親看到成績(jī)單時(shí)，沒(méi)罵她，也沒(méi)嘆氣，只是說(shuō)：“下學(xué)期……你自己想清楚。”

那天晚上，林微收到江翊的微信，只有一張照片：他把那張撿球的速寫貼在了書桌前，旁邊用馬克筆寫著：“頂點(diǎn)在前方。”窗外的路燈亮起來(lái)，在窗簾上投下格子狀的光斑。林微翻開語(yǔ)文課本，指尖劃過(guò)“溫暖”兩個(gè)字——原來(lái)江翊說(shuō)的是真的，有些聲音，比如籃球擦網(wǎng)聲，比如畫室里的呼吸聲，真的會(huì)讓人覺(jué)得溫暖。

她盯著那張照片看了很久，然后打開速寫本，在新的一頁(yè)上，畫了一條向上揚(yáng)起的拋物線。拋物線的頂點(diǎn)處，她畫了個(gè)小小的太陽(yáng)。

或許，這個(gè)冬天過(guò)后，真的會(huì)有什么不一樣，她想。