光芒，來得快，去得也快。

當那圈柔和而又溫暖的白色光暈，如同退潮的海水般，緩緩收斂，最終消散于空氣之中時，林蔭道上，只剩下死一般的寂靜，和一群石化了的圍觀學生。

白雨晴低著頭，一張俏臉紅得幾乎能滴出血來。她能清晰地感覺到，自己胸前那塊貼身佩戴了十幾年的暖玉，正散發著一股前所未有的、令人安心的溫熱。而她懷中那只憨態可掬的小奶牛，它那雙黑曜石般的眼睛里，似乎也殘留著一絲淡淡的熒光。

一種無法用言語形容的、源自靈魂深處的親近與連接感，在她與這只小奶牛，乃至它背后的那個獨眼少年之間，悄然建立。

她不敢抬頭去看凌風的眼睛。此刻的她，心亂如麻，既有少女心事被當眾揭開的羞澀，又有對這超自然現象的震驚與不解。

“我……我先回去了！”

她丟下這句細若蚊蚋的話，便抱著那個小奶牛，像一只受驚的小鹿，頭也不回地跑遠了。

凌風站在原地，沒有去追。

他的目光，還停留在白雨晴消失的背影上，但他的心神，卻早已掀起了驚濤駭浪。

鎮魂玉，是白鐵祖傳之物，蘊含天地靈氣，是足以承載英魂之力的至寶。而白雨晴的那塊玉佩，竟然能與鎮魂玉的碎屑產生同源共鳴！這絕非巧合！

這塊玉佩，到底是什么來歷？白雨晴的家世，又隱藏著怎樣的秘密？

一個巨大的謎團，悄然浮現在凌風的心頭，讓他第一次對這個看似平凡的女孩，產生了除了好感之外的、更深層次的探究之心。

而他并不知道，就在他思索的這短短幾十秒內，一份加蓋了“普羅米修斯”級紅色戳印的絕密情報，已經通過量子通訊衛星，傳送到了京城某個不對外公開的地下指揮中心。

“……報告‘昆侖’，目標‘神跡-1’，疑似在利用其超自然能力，進行求偶行為……不，這不是重點！重點是，我們發現了第二個高能靈蘊反應源！就在他的‘求偶對象’，那個名叫白雨晴的女孩身上！重復！我們發現了第二個，活性的，未被記錄在案的……靈蘊攜帶者！”

一場圍繞著白雨晴的、來自國家最高層面的秘密調查，就因為這只小小的木牛流馬2.0，悄然拉開了序幕。

---

第二天，數學課。

高三（七）班的氣氛，壓抑得如同暴風雨來臨前的海面。

凌風的名字，經過昨日“黑衣人事件”、“學霸昏睡事件”以及“神光定情事件”的三重發酵，已經徹底在江城十七中封神。他不再是一個學生，而是一個行走的傳說，一個充滿了神秘與未知的禁忌符號。

就連王皓那幾個最囂張的跟班，此刻都縮在座位上，連大氣都不敢喘。他們看凌風的眼神，已經從嫉妒和怨恨，變成了純粹的、發自骨子里的恐懼。

然而，在這片死寂之中，卻有一股怒火，正在壓抑、醞釀，即將達到爆發的臨界點。

班主任，劉芳。

她站在講臺上，臉色鐵青，雙眼布滿了血絲，緊緊攥著手中的一疊成績單，指節因為過度用力而發白。

期中考試的成績，出來了。

當她從教務處拿到那份成績單時，她感覺自己的世界觀，被徹底碾碎了。

凌風，那個她眼中的廢物、垃圾、不可救藥的差生，在這次期中考試中，除了那篇尚未被判分的“甲骨文作文”之外，其余所有科目——數學、英語、理綜——所有的客觀題部分，一分未扣！

全科滿分！

這已經不是“奇跡”可以形容的了。這是神跡！是一個足以顛覆整個教育系統認知的、不可能存在的“BUG”！

她無法接受！也絕不相信！

在她那根深蒂固的“唯成績論”世界里，一個人的進步，必須是循序漸進的。像凌風這樣，從年級倒數第一，一夜之間，躍升為理論上的全科狀元，只有一種可能——

作弊！

用了一種她無法理解的、匪夷所思的高科技手段，進行了駭人聽聞的作弊！

甲骨文是幌子，運動會是煙霧彈，真正的目的，就是為了掩蓋他這堪稱完美的作弊行為！

這股執念，如同毒蛇般，吞噬了她最后一絲理智。她感覺自己被愚弄了，被羞辱了！她的權威，她的尊嚴，被這個學生，踩在腳下，碾得粉碎！

她要反擊！她要當著所有人的面，撕下凌風那張“天才”的假面具，讓他身敗名裂！

“上課！”

劉芳用教案，重重地拍了一下講臺，發出一聲巨響，將所有人的思緒都拉了回來。

“在講課之前，我先宣布一下本次期中考試的成績。”她的聲音，冰冷而又尖銳，像一把淬了毒的鋼針。

她念著一個個名字和分數，教室里的氣氛，愈發壓抑。

然而，她念完了全班五十多個名字，卻唯獨，跳過了凌風。

“老師，凌風的成績呢？”一個膽大的學生，忍不住小聲問道。

劉芳冷笑一聲，她等的就是這句話。

她高高地舉起了凌風那張數學試卷的答題卡，上面，150分的總分，鮮紅刺眼。

“凌風同學的成績？”她環視全場，語氣充滿了譏諷與不屑，“他，是我們班，也是我們全年級，唯一一個，數學滿分的同學！”

“大家，是不是應該為我們的‘天才’，鼓鼓掌啊？”

教室里，無人鼓掌。所有人都感覺到了一股山雨欲來的氣息。

劉芳見狀，臉上的冷笑更盛。她將那張成績單，狠狠地甩在講臺上，手指，如同一柄利劍，直指坐在角落里的凌風。

“凌風！你給我站起來！”她厲聲喝道。

凌風緩緩地站起身，他那只獨眼，平靜地看著講臺上那個幾近歇斯底里的女人，眼神中，帶著一絲憐憫。

“作弊！”

劉芳幾乎是嘶吼出了這兩個字，“我不管你用什么手段，買通了什么人，得到了答案！但是，在我的課堂上，在數學這門最嚴謹、最不容許投機取巧的學科面前，我絕不允許你這種學術蛀蟲的存在！”

“今天，當著全班同學，還有后面來聽課的區教學督導的面！”她指了指教室后排，一個一直安靜坐著、頭發花白、看起來十分儒雅的老者，“我要讓你，原形畢露！”

那位老者，正是劉芳口中的“殺手锏”。她特意邀請來的，江城大學數學系的退休老教授，王博年。她相信，在真正的學術權威面前，凌風的一切偽裝，都將無所遁形。

劉芳從一個密封的牛皮紙袋里，抽出了一份試卷，臉上露出了殘忍而又快意的笑容。

“這是我托王教授，專門從國家奧數集訓隊那里，搞到的一份內部測試卷！難度，遠超高考！”

“四十分鐘！你要是能在這份卷子上，拿到一半的分數，我就承認你的成績，當眾向你道歉！”

---

**【諸葛亮附體·十分鐘交卷】**

全班嘩然！

所有人都被劉芳這近乎瘋狂的舉動給驚呆了。這已經不是考試，而是赤裸裸的、不死不休的當眾羞辱！

王博年教授也皺了皺眉，他本是來旁聽一節普通高中課，卻沒想到會遇到如此激烈的師生矛盾。他看了一眼講臺上的劉芳，又看了一眼那個平靜得有些過分的獨眼少年，眼神中閃過一絲不悅，但最終還是沒有出言阻止。

面對劉芳的步步緊逼，凌風的臉上，依舊沒有絲毫的波瀾。

他只是平靜地，說了一個字。

“好。”

說完，他邁步，走上了講臺。

就在他拿起粉筆的那一刻，一個沉睡的、浩瀚如星海般的意識，在他的腦海中，悄然蘇醒。

如果說，趙云，是沙場的戰神；

周瑜，是江東的雅士；

那么此刻，掌控這具身體的，便是那個運籌帷幄、算盡天機的千古智圣——諸葛孔明！

在孔明的眼中，這份所謂的“奧數難題”，根本不是題目。

它們是軍陣的排列，是糧草的調度，是星辰的軌跡，是江河的流向。

每一個數字，每一個符號，都只是構成這個“世界模型”的最基礎的元素。

而他要做的，就是洞悉其本質，找到那條最優的、通往答案的“路徑”。

太簡單了。

簡單到，甚至有些……無趣。

凌風拿起粉筆，轉身，面向黑板。

他甚至沒有去看試卷上的題目，只是用他那過目不忘的“張松之力”，掃了一眼，便將所有題目，都刻印在了腦海里。

然后，他開始書寫。

“唰唰唰——！”

粉筆，在他的指尖，化作了一道白色的閃電！

他的速度，快到了極致！那已經不是在解題，而是在“默寫”！仿佛答案，早已在他的心中，演練了千百遍！

教室里，所有人都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，呆呆地看著黑板上那如同瀑布般傾瀉而下的、充滿了邏輯之美的解題步驟。

劉芳臉上的獰笑，在第一分鐘，便已凝固。

第二分鐘，變成了震驚。

第五分鐘，化作了難以置信的恐慌。

當時間走到第九分五十八秒時，她整個人，已經像一尊被抽掉了靈魂的雕塑，面如死灰。

“嗒。”

凌風寫下了最后一個數字，將粉筆，輕輕放回了粉筆槽。

整整四塊黑板，被寫得滿滿當當，字跡工整，步驟清晰，沒有一絲的涂改。

他轉過身，平靜地看著劉芳，說：

“我用完了。”

時鐘，指向了第十分鐘。

劉芳的身體，劇烈地顫抖了一下，她扶著講臺，才沒有讓自己癱軟下去。她不相信！她瘋了一樣沖到黑板前，拿著試卷和答案，一道題一道題地，逐字逐句地，核對著。

全對！

一道不差！全部正確！

“不……不可能……”她的嘴里，喃喃自語，精神已經處在了崩潰的邊緣，“你……你肯定是事先背過答案！對！一定是這樣！”

這是她最后的、救命稻草般的借口。

---

**【三種解法·智挫師威】**

聽到劉芳這最后的、無力的嘶吼，凌風的臉上，第一次，露出了一絲失望。

“答案，可以背誦。”

他拿起另一支粉筆，平靜地說道。

“但思想，不能。”

“為了打消劉老師您最后的疑慮，這最后一道，也是最難的‘關于非線性不定方程整數解的存在性’問題，我將用三種，截然不同的方法，為您進行解答。”

此言一出，滿座皆驚！

而坐在后排的王博年教授，那原本有些慵懶的雙眼，在這一刻，猛地睜開了！一道駭人的精光，從他眼中一閃而過！

凌風沒有理會眾人的震驚。他擦掉一塊黑板，開始了表演。

“**其一，為‘構造法’。**”

他一邊說，一邊飛速地書寫。他利用題目中給出的條件，巧妙地構造了幾個輔助函數，通過一系列精妙絕倫的代數變換，將一個看似無解的復雜方程，硬生生地，降維成了一個一目了然的簡單形式。整個過程，行云流水，充滿了古典數學的對稱與和諧之美。

“這……這是‘費馬大定理’證明中，懷爾斯所用思路的簡化模型！”王教授再也坐不住了，他猛地站起身，失聲驚呼。

“**其二，為‘陣列推演法’。**”

凌風擦掉黑板，再次書寫。這一次，他用的，不再是現代數學的符號。而是一堆充滿了“橫、豎、撇、捺”的、類似于古代算籌的符號。

他將整個方程，看作一個軍陣。將每一個未知數，都看作一個兵種。通過模擬布陣、推演、變陣、破陣的過程，以一種充滿了東方哲學智慧的、玄之又玄的方式，最終，得出了與第一種方法，完全相同的答案！

“天……天元術！這是失傳已久的，宋元時期的‘天元術’！”王教授的呼吸，已經變得無比急促，他死死地盯著黑板，仿佛在看一件絕世的藝術品。

劉芳，已經徹底傻了。她看著黑板上那如同天書般的符號，大腦一片空白。

“**其三，**”凌風的聲音，變得有些悠遠，“**為‘微積分法’。**”

他擦掉黑板，寫下了第三種解法。

他將一個離散的、只要求整數解的不定方程，大膽地，拓展到了一個連續的函數曲面上。通過求導，尋找其極值點和鞍點，分析其單調性與凹凸性，最終，在一個更高維度的空間中，精準地“定位”出了所有滿足條件的整數解坐標。

這種降維打擊般的解題思路，其背后所展現出的數學思想與視野，已經完全超越了高中，甚至是一般大學數學系的范疇！

“神……神來之筆！”

王博年教授再也無法抑制自己內心的激動，他三步并作兩步地沖上講臺，無視了所有人，像一個最虔誠的信徒，撫摸著黑板上那串優美的求導公式，嘴里喃喃自語：“將離散變量，置于連續空間中考察其變化趨勢……這……這不是解題！這是開宗立派的哲學思想！這是數學的道！”

他猛地轉過身，抓住凌風的肩膀，雙眼放光，用一種近乎狂熱的語氣，急切地問道：

“孩子！告訴我！是誰教你的微積分？你的老師是誰？！”

劉芳，在這石破天驚的三種解法面前，在這位泰山北斗級的教授近乎癲狂的失態面前，終于，心理防線，徹底崩潰。

她雙腿一軟，癱坐在了地上，目光呆滯，口中，只剩下無意識的、重復的呢喃：

“錯了……是我錯了……”

她知道，自己完了。她用自己最引以為傲的專業，去挑戰一個真正的、神明般的妖孽，最終，被碾壓得體無完膚，身敗名裂。

---

然而，就在這場由數學引發的、智力上的巔峰對決，即將以凌風的完勝而落下帷幕之時——

“嘀——嘀——嘀——嗡——！！！”

一陣刺耳、尖銳、充滿了不祥氣息的警報聲，毫無征兆地，通過校園的廣播系統，響徹了整個江城十七中的上空！

這不是火警，也不是空襲預警。

這是一種所有師生，都從未聽過的、令人心膽俱裂的、最高級別的緊急警報！

教室里所有的騷動、震撼、失神，都在這一刻，被這突如其來的警報，徹底凝固！

緊接著，廣播里，傳來了校長那帶著哭腔的、充滿了極度恐懼與絕望的嘶吼：

“**注意！全體師生注意！這不是演習！重復！這不是演習！**”

“**代號：‘饕餮’！不明敵性生物體，已突破學校正門防御！重復！不明敵性生物體，已突破學校正門！**”

“**啟動‘最終避難協議’！所有人，立刻放棄一切，向地下防空設施撤離！快！快——啊！！！**”

校長最后那一聲慘叫，以及緊隨其后的、某種巨大生物咀嚼血肉的、令人毛骨悚然的“咯吱”聲，通過廣播，清晰地，傳遍了校園的每一個角落。

然后，廣播，戛然而止。

整個世界，陷入了一片死寂。

下一秒，教學樓外，傳來了此起彼伏的、撕心裂?的慘叫聲，和……如同野獸般的、興奮的嘶吼！